四年级下册综合实践活动教案节约用水第一课时,,晥教版

四年级下册综合实践活动教案节约用水第一课时,,晥教版《节约用水》教案第一课时主题生成

一、主题目标

1、培养学生阅读、搜集、筛选、信息的能力，感知水的重要性，初步了解地球淡水资源严重缺乏的情况，深切感受我国正存在的水源危机现状

2、通过观看影像、交流资料、切身体验等方式，使学生意识到越来越严重的水浪费和水污染是造成水资源短缺的重要原因并尝试合理地、有创意地探究和解决水资源问题，养成科学用水的习惯

3、激发学生节约用水的道德情感，树立节约用水的环保观念，并真正投入到节约用水的行动中去

二、教学重难点重点指导学生通过调查和搜集资料等方式，知道水资源短缺的现状，并认识到节约用水的重要性难点学习从不同角度认识分析水资源短缺问题，并真正将节约用水的观念化作实际行动

三、教学准备学生准备

1、搜集地球淡水资源缺乏的资料及我国水资源现状的资料（百度知识、图片、报纸、文字、生活事例等）

2、搜集节水好办法教师准备多媒体课件

四、教学过程

（一）、激趣导入，走进课题亲爱的同学们，今天老师邀请了一位好朋友来我们的课堂做客，大家猜猜它是谁？请看出示谜语双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来大家真聪明，这位好朋友便是水板书水同学们，谁知道3月22日是什么日子吗？（世界水日）

（二）、水是生命之源引导学生想象没有水的情景（出示课件）水是取之不尽用之不竭的吗？不是同学们，如果突然有一天，我们的生活中没有了水，会是怎样的情景呢？学生自由说出没有水的景象师没有了水，也就没有了生命所以水是生命之源！板书水是生命之源

（三）、淡水资源的缺乏过渡:我们的生活方方面面都离不开水，随着生活水平的提高，人们对水的需求量也越来越大不知同学们的家庭用水情况如何呢？

1、学生汇报家庭用水情况洗脸、刷牙、做饭、烧茶、淘菜、拖地、洗衣等等

2、通过收集材料，我国一年的家庭用水数据的庞大，如此大的用水需求量，地球上的水够不够用啊？

（1）在小组里交流一下你们的想法，可以用生活中知道的例子或搜集的资料来证明自己的观点

（2）指名回答并引导学生展示自己收集的图片、事例等资料3其实、地球上可被人类利用的淡水资源更少了下面我们就一起来体验一下教师边讲解边和学生一起操作请同学们拿出...。