文本内容:
四年级下册美术教案第14课,艳丽大公鸡,▏人美版,10艳丽的大公鸡
一、教材分析本课属于“造型·表现”学习领域的范畴,旨在通过本课的学习,使学生了解、认识冷暖色,了解冷色和暖色之间的相互关系,感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感,并且学习运用冷暖色对比的方法来表现作品,科学地认识、理解色彩现象,培养学生的色彩美感意识,激发同学们学习色彩知识的兴趣,丰富学生对色彩的感受,提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力
二、教学目标
1、知识目标复习体验冷暖色彩的基本知识,并有目的的加以运用培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力
2、能力目标通过对色彩知识的学习,培养学生的想象力和创造力启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力,让学生体验冷暖对比的绘画方法,增强对色彩学习的兴趣,并在此基础上进一步认识提升他们的艺术表现能力
3、情感目标在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感,感受到它们产生的特殊的艺术效果
三、教学重点了解冷暖色,认识和感知冷暖色的对比带给人们特有的美感
四、教学难点学会冷暖色在创作中的引用,如何运用冷暖色突显大公鸡的色彩美教学设计一,游戏导入1,小游戏《我画你猜》前一段时间啊,网络上流行一种小游戏,名字叫做我画你猜今天老师想和大家一起玩一玩这个游戏,你能猜出老师画的是什么?仔细看(提示词动物、三个字、倒着画)点出大公鸡揭示课题艳丽的大公鸡
二、新授2,欣赏生活中的大公鸡图片欣赏说到公鸡我们都很熟悉,生活中大公鸡都是什么样的?(神气、威武、色彩艳丽)从外形来看(头锯齿状的红鸡冠、黑黑的眼睛、尖尖的嘴巴,身体披着美丽的羽毛,尾巴长长的尾巴,腿粗壮的小腿)姿态各异引吭高歌、展翅欲飞、金鸡独立、低头觅食3,摆一摆请能摆出什么样姿态的公鸡?(低头奔跑)一分钟尝试绘画用笔勾画一只姿态生动、可爱的大公鸡,并进行适当的夸张、变形?4,色彩欣赏农民画《金鸡展翅》,画家运用哪些颜色表现这么艳丽的大公鸡?a、认识对比色(红与绿、黄与紫、橙与蓝)b、学会运用对比色为老师的公鸡添加适合的颜色?(运用冷色和暖色搭配,让色彩形成鲜明的对比,所以色彩感觉很艳丽)教师示范
三、学生实践作业要求用冷暖色对比的方法,大胆地为你...。