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文本内容:
学校—2020学年第一学期九年级组工作计划学校20XX—2020学年第一学期九年级组工作计划
一、指导思想在学校各个部门的直接领导下,以科学发展观为指导,牢固树立质量意识,坚持以“强管理出效益,细节中求成功”为初三工作的重点,科学决策,最大限度地调动全体教师参与备考的积极性、主动性和创造性,营造一个公平竞争、拼搏进取、奋发向上、团结协作、务实高效的教学氛围,激发和凝聚各方面的力量汇成合力,高效、务实、有序地安排好初三年级教育教学工作,大面积提高教学质量,努力开创初三各项工作的新局面精诚团结,群策群力,强化各项管理,加大教学研究和中考备考研究的力度,优化课堂教学结构和学习指导,进一步落实分层教学,提高分层教学的实效性,最大限度地发挥广大师生的积极性和主动性,努力完成学校下达的教育教学目标,结合本年级工作实际情况,特制定本计划
二、年级组情况分析
1、学生层面九年级一共有11个班级,从整体性来说,学生的学习积极性还是比较强的,学习风气还是尚可的,但是两极分化现象比较严重,尖子生不够突出,学科之间发展不平衡,存在偏科现象,严重影响总分的竞争率如何激发学生的学习热情,增强他们对知识的求知欲,如何应对竞争等是本学期的重点
2、教师层面年级组的教师群体基本保持稳定,增加了物理等新学科,队伍在不断壮大,但是班主任队伍年轻化的特点基本保持,年轻的班主任和任课老师令整支队伍充满活力和冲劲,部分老教师的成熟稳重又为这支队伍保驾护航
三、主要工作
(一)教学工作
1、加强课堂教学研讨,努力转变观念,提高课堂教学效率,积极探索新课程教学的课堂模式提出合理可行、有效的中考复习模式和方法,力争提高学生的成绩
2.发扬团队协作精神,加强备课组的集体教研工作各备课组要认真研究考纲,根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划,把教学研究工作落到实处团队协作还体现在学科与学科之间后一阶段我们应把时间向相对薄弱的学科倾斜,向有上升空间的学科倾斜
3.加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识
4.加强教学常规管理,提高课堂教学效益,向40分钟要质量展开提优补差,分层教学的具体措施
5.做好班级现状分析,找出薄...。