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文本内容:
少先队事迹材料范例 少先队事迹材料范例少先队业绩材料范例**,男,现年12岁6(*中队小队长在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞
1、得才兼备,屡获佳绩 **同学酷爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助他从小就晓得遵照纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量浏览1些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到困难就虚心向老师请教或自己查阅资料解决他酷爱数学,从小就对数学“1见钟情”,常常遇到1些数学困难,但他从不放弃,从不气馁,依然刻苦研究,乃至有时居然夜以继日!就是这股不伏输的韧劲,让他成了“小数学家”1分耕耘1分收获,几年来,该同学屡次取得表彰,在成绩眼前,他从不自豪,常说,这算不了甚么,仍不断努力前进,寻求更高的目标
2、老师的好助手,同学的好榜样 **同学从小遭到正确思想的教育和熏陶,像1棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺养下茁壮地成长6年来,他作为小队长,勤勤奋恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手,如每天催促同学佩戴红围巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况对老师交给的任务,他总能做得井井有条作为大队委员,他常常协助大队辅导员,积极参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样老师常夸他是1名挺懂事的“小大人”他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发 言,勇于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优良学校展开“与陋习告别”的活动,他带头不买零食,稳定扔纸屑果皮,不随地吐痰见到有同学违背了学校规定,他勇于上前指正他常常主动关心班上学习较差的同学,在他的热情帮助下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步
3、父母的好帮手,社会的好公民 **同学的父亲是1名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上他虽然是独生子,但是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、房间、拖洗地板等家务做他说“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每天都起早贪黑,太辛苦了...。