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文本内容:
幼儿园家庭安全教育教案14篇活动目标:通过启发诱导,使幼儿初步了解电话机的外形结构和功能活动过程:
1、电话机除了可以通话,还有哪些功能和用途呢组织幼儿讨论电话机的一些特殊功能和用途:电话机不仅可以通话,还可以免提、重复拨号、留言录音、显示图像、听音乐、计时、查询信息、传真、上网等免提、重复拨号、听音乐、查询信息的功用教师边演示边讲解,给幼儿以直接的经验,加强幼儿的记忆,因为这些功能一般电话机都具备,其他功能作一般了解
2、游戏《打电话》,学习并讨论正确使用电话机1引导幼儿通过试一试,动一动,展开讨论,学习并掌握正确的打电话的方法提问:电话的用处真大,那么,我们应该怎样正确使用电话机呢请全体小朋友一对一模拟打电话;请个别小朋友演示打真电话小结:打电话,首先要知道对方的电话号码,拿起话筒后再拨号,电话接通后,就可以讲话了打电话要有礼貌,讲话时,要学会使用“你好、请、对不起、再见”等文明礼貌用语,通完话以后,注意一定要挂好话机,否则,别的电话就打不进来2联系社会常识,引导幼儿记住生活中通用的五种应急电话号码电话的作用真是太大了,我们可以通过打电话谈论各种事情,它给我们的生活学习带来了许多的方便,提问:
①如果打电话时,忘记了电话号码,我们有什么办法呢启发幼儿思考查询电话“114”的用途,学会灵活运用
②当遇见紧急的情况时,如突然生病、起火、迷路时,我们应该怎么办呢启发幼儿思考讨论,火警
119、匪警
110、救护
120、交通事故处理122四种紧急电话的用途及注意事项让幼儿知道这些号码是不能随便打的,否则,会造成很多麻烦
3、以帮小狗买到电话机,自然结束活动刚才我们学习了电话机的一些有关知识,那么,现在我就请小朋友帮小狗拿一个主意,挑选一部电话机吧活动延伸:
1、观看电话机演变发展的录像片,让幼儿了解电话机发展的历史
2、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间可以告知对方自己家中的电话号码,离园回家后可以互相打电话,继续激发幼儿对电话的兴趣《安全使用家具》小班安全教案活动目的
1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项
2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题活动准备
1、各种常用的家用电器图片
2、教学挂图和幼儿用书活动过程
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