幼儿园小班语言领域教学方案创意篇集锦

幼儿园小班语言领域教学方案创意篇集锦　幼儿园小班语言领域教学方案创意篇集锦　幼儿园小班语言领域教学方案1活动目标　

1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征　

2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”　

3、萌发关爱动植物的美好情感　活动准备　《蜗牛的房子》ppt活动过程　

一、出示小蜗牛课件，了解蜗牛的外形特征

1、教师一边说一边操作课件　师今天老师给你们带来了一只可爱的小动物，宝宝们，看，它是谁小蜗牛

2、教师以蜗牛的口气自我介绍，引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征　“嗨，小朋友们好，我是你们的新朋友小蜗牛，我有软软的身体，背上背着一个硬硬的贝壳，它就是我的家，可以保护我哦!我的头上还长着两只小犄角，它是来帮我辨别方向的”

二、播放PPT，引导宝宝听听、说说

1、教师分别播放打雷、下雨的录音，引导宝宝倾听，并学说　象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”　师春天来了，小蜗牛从窝里慢慢爬出来，来到草地上，快乐的唱呀、跳呀忽然，从天那边飞来好多好多乌黑的云彩，不一会铺满了天空呀!听一听，发生了什么事情　

2、引导宝宝学学打雷和下雨的声音　

三、播放课件，引导宝宝听听、看看、讲讲　

1、教师逐一播放课件，边讲边问，引导宝宝看看、讲讲故事内容　“天空中飞来好多黑黑的云彩，轰隆隆、哗啦啦!发生什么事”“地上有些什么小动物下蚂蚁正在做什么”“小鸟在做什么”“树上的小鸟在跟谁说话呀说了些什么话呀”“小蜗牛的身体怎么不见了藏到哪里去了呢”

2、教师完整讲述故事一遍　

四、带宝宝玩“小蜗牛避雨”游戏请宝宝用拇指做身体，其他做壳，听到教师说“轰隆隆”、“哗啦啦”时，将拇指藏进其他手指里，停止不动“天晴了，太阳出来了，小蜗牛们快再出来玩吧”游戏再次进行　幼儿园小班语言领域教学方案2设计思路　新《指南》中指出“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼　儿一日活动中主要内容,在这一综合活动中,都有包含”我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用,选择了这一活动内容,小班上学期幼儿的语言表达能力和表达愿望都比较弱因此,让幼儿在集体面前表达还有一定的困难本活动通过创设幼儿“购物”机会,让幼儿自己去购物,大胆地向阿姨用语言表达自己的需要,并试着装扮自...。