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打击乐教学反思范文 打击乐教学反思打击乐教学反思范文(精选4篇)作为一位刚到岗的教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是帮大家的打击乐教学反思范文,希望能够帮助到大家 打击乐教学反思1整个活动,我以幼儿的需要为主导,以一定的情境为依托,以互动的过程为支撑,以丰富的情感为内驱力,将活动推向高潮整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛,课堂民主、平等,幼儿充分地体验到了教学活动的成功与喜悦执教完此活动,我有以下几点问题
1、在前一轮的执教后提出乐曲不够有力,显示不出工人叔叔努力劳作的场面,于是我就找王建用打击乐的伴奏来合唱本首曲子,以增强歌曲的力度,但是在执教过程中发现因为是录音笔翻录,虽然老师演唱的很有力,但是孩子听的不是很清楚
2、图谱的运用图谱上东西太多,而且孩子上去贴的时候时间浪费较多,活动一开始时请孩子们用身体动作表现整首乐曲, 在活动中我是请孩子将身体动作的图片贴到了图谱上,然后再开始用身体动作来表达,整首歌曲应凸显“嗬嘿”的气势,自己觉得已经强调了,但是效果不是特别的明显后来在大家的讨论中,发现其实一开始不需要将身体动作的图片贴到图谱上,应该让孩子们自由的、多元的表现
3、活动开始的时候我太纠结让孩子跟着图谱演唱歌曲,其实只要让孩子能会打节奏就可以了,我在这里时间浪费的时间很多
4、老师的指挥师身份没有扮演好,在孩子开始演奏前教师并没有身体动作的提示指挥动作应该明确、夸张,吸引幼儿注意力
5、打击乐活动对于我们来说是比较缺失的,所以孩子们在拿到乐器宝宝后非常的高兴,并没有听从指挥就迫不及待的玩了起来这里活动设计还不够开放,让幼儿自由选择自己喜欢的乐器会更好
6、幼儿缺少对音乐活动的系统探究,看不出整体音乐素养的水平如听音的习惯,在活动中还可以增加生生互动的交流 在以后的活动中,为了提高孩子的音乐素养、教师的打击乐执教水平,我觉得我们应该做到以下几点
1、活动中要善于营造情感氛围有人说过开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的 情绪也不会特别高涨因...。