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文本内容:
数控教学指导方案数控技术应用专业教学指导方案烟台理工学校xx.07
一、专业名称数控技术应用
二、招生对象与学制
1、招生对象初中毕业生或具有同等学历者
2、学制3年
三、培养目标与人才规格
1、培养目标面向迅猛发展的现代加工制造业,培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与数控技术应用专业相适应的科学文化素养和良好的职业道德,掌握数控编程、数控加工、数控设备检测、维修与保养的基本知识,熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用性专门人才数控车削加工方向培养数控车削加工和质量检测技术人才;数控铣削加工方向培养数控铣削加工和质量检测技术人才;加工中心方向培养加工中心操作和质量检测技术人才;数控机床装调与维修培养调试、维护、保养和维修数控设备的技术人才
2、对应职业和工作岗位、职业资格证书专业化方向对应职业和工作岗位职业资格证书数控车削加工数控车工中级数控车工数控铣削加工数控铣工中级数控铣工加工中心加工中心操作工中级加工中心操作工数控机床装调与维修数控设备安装工、调试工、数控设备维修工中级数控机床维修工
四、职业能力要求
1、基本知识要求
(1)具备职业能力发展所必需的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等公共基础课知识
(2)具备电工电子技术与技能、机械制图、机械基础、CAXA电子图板等专业核心课程的基础知识
(3)具备数控车削加工、数控铣削加工、加工中心、数控机床装调与维修等专业方向课程的基础知识
2、基本技能要求
(1)能运用计算机进行一般信息处理和资料查询
(2)能识读和利用绘图软件绘制零件图与装配图,进行简单产品设计
(3)能制定机械零件加工工艺、编制数控加工程序
(4)能操作数控设备进行零件加工
(5)能使用各种量具进行零件尺寸及质量检测
(6)能进行数控设备的安装、调试和维修
五、课程设置与教学要求本专业开设四类课程公共基础课程、专业核心课程、专业方向课程和素质拓展课程三年总学时为3240学时,公共基础课程926学时,约占总学时的29%;专业核心课程490学时,约占总学时的15%;专业方向课程1500学时,约占总学时的46%;素质拓展课程324学时,约占总学时的10%
1、公共基...。