浅谈交互式电子白板在小学教学中的高效运用

浅谈交互式电子白板在小学教学中的高效运用　　摘要随着新课程改革的深入和教育教学设备的更新，交互式电子白板在课堂教学中的使用越来越广泛，课堂教学的设备更加先进，一方面促进了课堂改革的有效推进，另一方面也让课堂教学的手段更加丰富，交互式电子白板在课堂教学中的重要作用不断显现　　关键词交互式电子白板；信息技术；课堂教学　　随着课程的改革进一步深化，电子白板产品备受教育市场关注，特别是交互式电子白板产品，市场需求持续增長在近两年，各个学校陆续安装了交互式电子白板设备作为信息技术的一部分，交互式电子白板技术的主要特点是注重全班整体教学策略，包括老师的示范、演示、提示、探询和提出问题，控制全班的讨论，回顾工作进程交互式电子白板功能很强大，能进行直接板书，电子备注，强调重点，随时调用各种资源，模板化、程式化，可视功能等，它在课堂教学，发挥着愈来愈重要的作用，而信息技术老师则承担着为校园交互式电子白板广泛运用的技术支撑现结合教学实际，我谈一谈交互式电子白板在促进学校教学过程中运用的一些收获　　

一、交互式电子白板让数学越来越高效　　交互式白板给数学课堂的展示提供了最为有利的现代教学条件交互式电子白板系统通过投影仪将电脑主机内容投影到电子白板板面，在电子白板板面直接操作电脑桌面内容这样，教师所要提供的资源就可以展现在学生的面前，学生就可以在电子白板板面上进行操作通过学生与电子白板的互动带动学生与学生之间的互动，从而改变只有老师与学生之间互动的单一模式，充分发挥学生为主体、老师为主导的课堂教学模式，变老师教为学生主动学，更有利于学生形成具有个人特色的学习方式　　例如在北师大一年级上册《小明的一天》的教学中，认识钟面这一环节，我指导学校数学教师采用了电子白板动态演示真实的钟，调动学生对于钟表已有知识的基础教师利用电子白板的标注功能，在钟面上用红色荧光笔标出时针、分针和12个数，再动态演示时针和分针的行动轨迹，学生更容易获取钟面上的有效信息，便于学生归纳和知识，有效地解决了认识钟面的抽象性，并在时针和分针的走动过程中，通过声音让学生感受到时间的流逝，感受到时间的宝贵，进而珍惜和合理安排时间，在区分整时与半时钟面，总结出整时与半时的不同之处这一环节，在白板上同时交叉展示几个整时和半时钟面，然后请学...。