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文本内容:
牛津英语小学一年级全册教案教学设计1b牛津英语小学一年级教案1b Unit1New Year第一课时(1ST PERIOD)
一、主要新授内容new contentsLet’s learn---uncle,aunt Let’s talk---How areyou I am fine,thank you./Very well,and you
二、学习目标Objectives情感目标:
1、通过在“新年”的主题中,习得拜年、串门、招待客人时可以使用的相互简单问候,让学生开始形成在日常生活中良好的语言习惯和待人接物时落落大方的态度、有问有答的礼貌
2、在“新年到,家人、亲朋好友相互拜访”的语言使用环境中,能用正确的语音语调说出uncle,aunt两个新授词汇;能够根据家庭成员的关系在口语中正确表达uncle,aunt的称谓功能目标:
1.在一年级第一学期的学习基础上,能熟练运用How areyou Fine,thank you./Iamfine,thank you./Very well,and you等简单语句进行相互问候
2.根据二期课改新课标的要求,在确保完成基本教学目标的基础上,可以结合学生的学习能力和语言的实际使用对教材呈现的教学内容进行拓展,所以在口语导入Just so-so.Not bad.等等生活中同样常用、表达意思不同的多种简单回答,有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确和真实整合目标:通过信息技术与课程的整合,力求为学生提供学习的氛围,让学生在情景中展开想象
三、教学建议Steps ContentsMethods Purpose1Song“Happy New Year”Calendar“Jan.1st”一边听“新年快乐”的歌曲一边看屏幕上映出的1月1日的日历一开始让学生听有关新年的歌曲,营造出新年的气氛,让学生直接进入本课的语言使用环境中2Questionsanswers教师通过类似“Look,it’s Jan.1st.NewYearis ing!Do youknow the song Canyou singthesongAre youhappy…...。