脱贫攻坚先进个人事迹（教育扶贫）

脱贫攻坚先进个人事迹（教育扶贫）脱贫攻坚先进个人事迹（教育扶贫）6篇脱贫攻坚先进个人事迹

（1）（教育扶贫）　　xx系xx民族中学语文教师兼班主任自20xx年x月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人　　她把贫困生的事当作自己的大事20xx年x月x日晚，微雨纷纷，贫困生xx（化名）因骑车不慎摔倒x x趴在地上的第一个电话就是打给了她的x老师那天，接到xx电话的x老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息刚接完电话，x老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院她带着xx从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了办好住院手续后，她给xx买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费事后，x老师高烧了一场当有人说她傻时，她微笑着说学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事　　她急贫困生之所急，想贫困生之所想20xx年暑假，因父亲在工地上不幸去世，xx（化名）产生了辍学打工的念头得知xx的想法后，x老师把xx约到自己家里吃饭，她和xx一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开xx的心结饭后，她给x x到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落她不断地给予xx情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了x老师和xx许多的背影在x老师多次耐心开导和鼓励下，xx终于放弃了辍学的念头20xx年x月，xx的家也发生了一起类似xx家的事故；同年xx月，xx的母亲又在外地去世面对学生家庭接连发生的变故，x老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去　　她把贫困生家当作第二课堂在结对帮扶工作中，x老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的xx（化名）和x（化名）两位贫困生给予精心地帮扶为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习，最初的几个月，x老师几乎每周都开展家访活动在平时的学习中，x老师会因材施教，利用课余时间对他们进行单独辅导每次月考后，x老师有针对性地对他们进行耐心地讲解，还并提供学习资料为更清楚地了解学生的家庭状况和致贫原因，x老师多次与家...。