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文本内容:
课程教学大纲审阅意见表课程教学大纲审阅意见表XX主任您好!现送上课程教学大纲份,请予审阅审完后,请填写审阅意见表,连同原稿于年月日前一并返回为感送审单位汽车工程学院送审人___基本评价科学性符合教学计划要求,体现该课程在培养目标中的作用先进性知识内容较新,反映学科前沿动态逻辑性遵循教学原则,体现学科体系要求合理性重点、难点突出,学时分配合理应用性重视应用能力培养及理论在实践中的应用优优优优优良良良良良中中中中中差差差差差审阅意见专业系审阅人(签名)年月日审阅院(系)意见签名盖章年月日微生物学教学大纲课程中文名称微生物学课程英文名称Microbiology课程类别选修课程学分数4课程学时数54授课对象口腔八年制参考教材沈萍、陈向东《微生物学》第2版,高等教育出版社本课程的前导课程生物化学
一、课程简介本课程为口腔医学专业七八年制的专业基础选修课微生物学是生物技术的重要基础,主要阐述微生物的形态结构、分类鉴定以及微生物生命活动的基本规律,微生物在生物学中的地位及在自然界中的分布和作用,利用这些知识为今后的专业课打下基础,使微生物更好地为人类服务
二、教学目的和教学要求教学目的
(1)系统地掌握各类微生物的形态、结构和功能,掌握其营养、代谢、生长以及遗传变异、基因重组和生态分布等方面的微生物学基础理论
(2)较全面的了解微生物对于人类日常生活的影响,以及微生物在工业、农业、医药卫生、食品加工和环境保护等方面的应用
(3)了解本学科的新进展教学要求要求在各个教学环节中加强科学态度科学思维的训练,着重培养学生分析问题、解决问题和自我获取知识的能力
三、教学方法课堂ppt讲授、提问、讨论、答疑、课后作业
四、教学内容(需标注熟悉、掌握、了解)第一章绪论教学目的和要求通过绪论这一章的学习,了解微生物与人类的关系,以及微生物学在纵向和横向的发展概况及学科特点等主要内容
1、微生物与人类的关系
2、微生物学的研究内容与分支学科
3、微生物学发展简史
4、微生物学的特点及展望第二章微生物的纯培养和显微技术教学目的和要求本章以实验课为主,...。