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文本内容:
青年教师典范事迹材料,青年教师标兵事迹材料 青年教师典范事迹材料六篇青年教师标兵事迹材料在灵秀**,孩子们要上幼儿园了,家长们首当其冲都会选择——**幼儿园你要问为什么,家长们的原因似乎很简单这家幼儿园教育的“软实力”和“硬设施”都让家长放心,让社会称心,让孩子开心而这一切发展成就的背后,离不开政府对学前教育的大力支持,更离不开一个人她就是锐意进取、敢于探索、辛勤耕耘的**幼儿园园长汪**
一、朝向心中的高山她认为教育者心中需要有座山,那是因为教育是一种特殊的责任,它关乎孩子的发展和未来她常说“教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐” 多年来她与教职工建立了平等包容的合作关系也正是在这种长期的、互动的、信任和平等的交流中,她的教育理念逐渐被教师、家长认识、认同,并逐步转化为师幼共同的行为记得那是**年暑假,她带着6名教师不畏酷暑乘坐火车去北京“取经”,“山窝窝里引进了金凤凰”——她从北京引进了国外先进的奥尔夫音乐教育理念,为孩子们打开了另一扇窗 匆匆七年过去了,她引领教师们摸索实践,秉承奥尔夫音乐教学理念精髓,将奥尔夫独特的教学方法渗透到教学、游戏活动中,将活动内容进一步本土化、园所化、特色化,形成了**幼儿园独具特色的音乐教学体系从此,**幼儿园音乐教学有了质的突破,音乐课不再是单一针对幼儿能力特点与兴趣差异,而是将这种教学模式渗透到了五大领域活动中,针对幼儿个性成长的需要,开发以“健康、快乐、自信、感恩 ”为指向的各类特色活动如今,奥尔夫音乐的种子已深深扎根在**这片沃土上 “游戏——点亮快乐童年”,同时也点亮了汪**的心她带领大家挖掘“以游戏为主的特色教育模式”通过不断的探索实践,挖掘出了乡土游戏、奥尔夫音乐游戏、体育游戏、结构游戏、智力游戏等,创编了《音乐游戏集锦》举办的元旦亲子嘉年华、“六一”艺术节、亲子运动会等已形成游戏活动序列,得到了家长的认可和社会的赞誉她希望每一个孩子都健康、快乐成长打造幼儿活动以游戏为主的教育模式,她克服经费紧张的困难,想方设法创建特色活动区角,自筹资金设计改建幼儿园户外游戏活动场地,丰富幼儿的活动,拓展孩子的能力,让幼儿园真正成了孩子的乐园 ...。