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青年教师培训总结范本集合八篇青年教师培训总结范文集合八篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是为大家收集的青年教师培训总结8篇,希望能够帮助到大家 百年大计,教育为本教育之本,在于教师而在教师之中,又以青年教师培养为重青年教师是教师队伍的重要组成部分,也是学校发展的潜在力量,青年教师的教学水平将直接影响学校的总体教学质量自20xx年2月申报了《加快青年教师成长实践探索》的校本培训项目以来,对青年教师的培养一直是学校教师培养工作的重点,尤其是对具有初级职称的青年教师,制定了较周密的项目培训方案经过一年的实施,参与培训的教师都取得了一定的进步,青年教师也逐渐成熟起来总结20xx年度青年教师的培训情况,可以用“学”、“练”、“研”三个字来概括
1、专家引领,提高认识 专家的专业引领能有效地提高学校的教育教学和管理水平,所以我校有计划地邀请校内外专家进行多场专题讲座,对我校广大教师进行___重大___的宣讲,新课程理念的深入解读、课程基地建设的指导和学科知识的引领在本学期,我校分别邀请了常州市教科院朱志平院长、坛金市实验学校优秀班主任吴粉连,常州市名师工作室领衔人王明华、以及我校党总支书记陈虹书记和喜讯老师等15位专家做了专题讲座
2、自主学习,丰富内涵 学习和发展归根结底是一个自主的过程为了促进青年教师自主开展学习,学校要求教师利用暑假至少一本教育教学专着,撰写一万字的读书笔记,同时撰写一篇高质量的论文在假期结束前为期一周的集中培训中,有z等10多位青年教师在大会上做了精彩的读书交流学校在开学初组织人员对教师暑期的读书笔记和论文进行了评比,zz等青年教师的论文获一等奖,z等老师的读书笔记获一等奖同时学校鼓励全体教师特别是青年教师积极参加常州市师培中心组织的暑期“名师大讲堂”培训,多次组织教师参加教育局组织的“周末大讲坛”再次,针对我校教育工作中的实际需要,选择性地刊印一些优秀文章,发给教师学习,并以教研组为单位,组织沙龙活动,搭建教师交流的平台,研究和讨论在教学中遇到的具体问题
3、拜师结对,促进发展 ...。