还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2020春季学期班主任工作总结文/苏翠萍XX的钟声似乎还在耳边回响,XX又翻开了新的一页转眼,一学期就结束了,回首这短短的几个多月,似乎弹指一挥间但班主任琐碎而___工作又实实在在充斥着每一天现将本学期自己的工作总结如下
一、以身作则,为人师表,加强常规教育班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的小学生,影响尤为突出因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说“谢谢你”之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展充分利用朝会和班队会,对学生进行安全,文明、纪律、卫生等常规教育这学期主要抓我校的特色教育;明礼仪教育,教育学生做到“见面问好,垃圾入桶上下楼梯要两两对齐,靠右边,轻步慢走,就餐时遵守餐厅礼仪落在实处
一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才为了配合学校少先队大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动例如积极参与杨顺德警官到我校进行法制教育课的系列活动、美化校园、保护环境从我做起的实践活动,学习雷锋活动、防震演习、安全教育常识、餐厅礼仪、文明礼仪、紧急集合比赛等主题班会同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育
二、抓好班级建设本学期,学校正在创建以“国学经典”为特色的特色学校学校的办学理念是“”,力争把每个孩子培养成“”每个班也要根据自己的特点,创建自己班级的特色一开学,我就召集班委会开会,根据班级实际情况,确定我们班级的特色,并在班队会上,征集全班同学___和建议,制定本班规我们的班级建设理念就是,让每一个孩子在这个班级中,心理阳光,身体健康,以后成为祖国合格的接班人
三、培养小干部,发展孩子的能力在班干部的产生过程中,教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难...。