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小班班主任20212022学年工作计划班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,作为小班班主任要本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展那么具体的工作计划怎么制定呢?以下是OK为你精心的关于小班班主任20xx-20xx学年工作计划的内容,希望你喜欢
一、班况分析
1、概况本班现有幼儿28名,其中男孩16名,女孩12名经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按照老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩娃娃家,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识
2、本班特点及主要表现优势表现1大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思2大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢3大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助5愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动4大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯6大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则7具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动本班特点及主要表现弱势因素分析1幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩2有少数幼儿挑食,对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪3自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突4幼儿的自我保护意识很弱,不会主动休息和喝水等,容易到危险的地方去
3、个体幼儿情况1个别幼儿属于过敏性体质,对饮食的要求很高,需每天每时注意观察与提供帮助2个别幼儿出现超体重,需要控制和合理安排饮食,给予一定的体能训练3个别幼儿控制能力较差,经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象4个别幼儿的语言能力相对较差,需要给予必要的引导与帮助5个别幼儿的性格较内向,需要教师多关系、呵护他
4、家长情况平时的接触与家访中我们了解到,家长的文化层次普遍很高,不仅在对孩子的教育上舍得投资,而且都在寄予了...。