心理健康教师培训小结

心理健康教师培训小结教育是一门科学，管理是一种艺术一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条;而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐要想把学生教育好，把班级管理好，不仅要有股工作的冲劲，更需要不断地学习班级管理的理论知识和不断探索的精神，尤其是要根据时代变化来转变自己的思想观念，适应“以人为本”的教育理念，才能把班主任工作做好通过这次的培训，我认为做好班级管理可以从以下几个方面进行俄国教育家乌申斯基说“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人”学生是班集体的主人，但学生的发展又存在着差异，班主任要教育好学生，就得先了解和研究学生，这是做好班级工作的先决条件在接到一个新班级时，适时地对每一位学生进行家访、谈心、询问学校原来老师以及适度的观察是必不可少的只有充分了解学生，你才能够根据学生的实际情况，对其进行教育教学管理;才能谈论怎样地管理好班级俗话说“群雁高飞头雁领”小干部的素质与能力，对班级工作的成败起着举足轻重的作用为了培养学生的现代意识，使学生能够树立积极进取，勇于拼搏的精神，把竞争机制引入班级管理当中，实行班级干部竞选制，为学生创造一个平等竞争的平台，形成能者上的向上风气班主任不仅重视选拔班干部，还要注重对班干部进行传、帮、带在班级管理的过程中既教任务又教方法;既检查他们完成工作的情况，又帮助他们总结经验和教训，更让他们在实际的工作中经受锻炼、增长知识以及培养能力，充分发挥骨干和模范作用正所谓“国有国法”、“家有家规”因此，在一个班集体中必须有一套健全的规章制度它包括作息制度、课堂和自习制度、劳动制度、学生守则、奖惩考核等多项规章要求学生执行班级的学习和生活制度，不仅可以使学生按一定的生活秩序有节奏地学习、劳动、休息和参加各种文娱活动，而且有利于培养他们的组织性;有利于形成他们的集体观念及文明礼貌习惯;有利于把他们培养成为合格的社会主义“四有”公民我国自古以来就是文明世界的礼仪之邦为了提高学生礼仪行为，在班级组织学生学三字经、背三字经是很有必要的各种行为习惯的养成教育，能充分展现出这个班级的朝气古语云“数子十过，不如奖子一功”又正如苏霍林斯基所说“...。