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【必备】教师述职报告集锦六篇【必备】教师述职报告集锦六篇在日常生活和工作中,报告使用的频率越来越高,报告成为了一种新兴产业那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是精心的教师述职报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助我叫★★★,是今年新招聘的一名数学教师下面我将半年的工作向各位领导汇报如下半年的教学工作,让我体会到责任对于一名教师至关重要教师是学生的第二任父母,一名好的教师可能会影响学生的一生我深感作为一名教师责任重大,在以后的教学工作中,我将恪守职业道德,遵守学校的各项规章制度,服从学校工作安排,争取成为一名优秀的人民教师当前课程教材改革正积极深入开展着“关注课堂、聚焦课堂、研究课堂”已成为二期课改的主旋律公开课、示范课、研究课等一堂接着一堂;听课、说课、评课的活动一个接着一个研究课堂教学既是一种的趋势,也是提高教学质量的核心所在因此,在课前做些什么、在课堂里做些什么、走出课堂后还要做些什么等一系列问题,对于教师的发展和帮助有着非比寻常的作用,在教师的日常教学研究逐步得到重视针对这些问题,同时为了更好地提高教研组的整体水平,发挥好组内每位教师的水平本着“团结协作,共同提高”的原则,今年我们教研组以“一人执教、众人参与、专家指导、集体备课、滚动教学”为研究方式传统的研究课模式都是由执教教师个人来思考整堂课或整个单元的教学过程,组内其余教师只是以一个旁观者的身份“参与其中”,一点也没有执教教师那样的紧张不安,这样也势必对整堂研究课的质量有一定___所以,我们组自05年以来内一改以往“单兵作战”的形式,积极发挥整个教研组教师的积极性和整体水平,充分挖掘组内每位教师的潜能,团结合作,共同探索对于同一个教学内容,每位教师的理解,选择的教学方法以及整体设计等方面的都有很大的差异这种教学认识和实践方面的差异性,为组内教师间开展合作性的教学活动提供了基础,而集体备课就是开展合作性jiao流学习的有力体现我们每个备课组内每一位教师根据同一教材试着备一份教案,在集体备课过程中根据自己的思路提出不同的看法和见解,在此基础上进行共同讨论和分析,努力找寻共同点,达成共识,这样使教案更加完善、充分同时使每位教师深切感悟到“自己想到的都运用了,而自己想不到的又从别人处学到了”,打开了教师们的教学思路,提高了教师对教学内容的认识,也不...。