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【精选】教师述职报告模板合集八篇【精选】教师述职报告模板合集八篇随着个人的素质不断提高,报告的使用频率呈上升趋势,写报告的时候要注意内容的完整一起来参考报告是怎么写的吧,下面是收集的教师8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家我叫,现年40岁,1997年毕业于陕师大生物学系,XX年晋升为一级职称在XX—XX年度期间,我担任高三
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3、4四个班的生物课教学,现将我一年来的工作情况汇报如下一年来,我一向热爱祖国,充满爱心,忠诚事业平时我能坚持学校组织的政治学习,做好笔记,明确国家的大政方针更重要的是我能认真学习新的教育理念,并以此来指导自己的教育教学工作自去年8月份以来,我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座《新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径》、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座《学生中心视角下的课堂变革——叩响高中教育》、清华大学教育研究院专家王振权的讲座《为学生而改变——走向深度学习》和中国教育科学研究院教师教育研究中心专家韩立福的讲座《走进有效教学,构建卓越课堂——一种具有操作性的新课堂ffs教学模式及案例》,实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼,感悟颇深借此改革的春风,我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中,摸爬滚打,锐意进取,取得了一些收获一轮复习时,狠抓基础落实双基我代的四个班优先进行改革,前两次月考成绩不很理想,我找学生谈话,认真分析学生的试卷和成绩,发现一些学生对新的教学方式不太适应,有抵触情绪,尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差,反思落实上也不是很到位我尽量在制作工具单时,降低难度,力求学生对所学知识能吃透弄懂,激发学生兴趣,增强学生自信我还利用其他时间给学生们做了《反思》专题讲座,进行生物复习方法的引导这可谓是送上了及时雨,学生在期中考试中没有令老师失望,成绩喜人二轮复习时,注重综合,提升能力利用专题复习题,以题带知识进行进一步深化巩固,构建专题知识网络,总结各部分习题类型和解题方法,学生的能力得到了进一步提升三轮复习时,强化模拟训练,以练带学重落实在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了某种解题方法,可是一做题就错,题目稍微变一下又错了,可见学生的能力需要一定量题目的训练才能得以提升,也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害今年...。