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关于教师述职报告模板九篇关于教师述职报告模板九篇在学习、工作生活中,报告的使用频率呈上升趋势,报告中涉及到专业性术语要解释清楚你所见过的报告是什么样的呢?下面是的教师述职报告9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友尊敬的各位领导,同事真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关怀、关爱,让我保持正确的工作方向,获得个人职业生涯中健康的营养恰逢一年一度的述职大会,在此,我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的在本期学生处的部门工作中我用了《在细节中成长》作为主题,详细汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长今天,我同样用《在细节中成长》作为我的述职报告的主题,回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成绩,反思工作中存在的失误,期望得到大家的指导和帮助本期来,在学生处部门建设中,我注重了对部门工作运转流程的打造,历经一年的成长,已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位老师在这些工作中成长很快,工作成绩明显已经具备独挡一面的干部工作能力在班主任队伍建设中,我的工作重点在两个方面,一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境,二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作在第一个方面,我们首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行一个学期,效果良好;其次我们在管理上征求多方意见,以数据说话,体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作,我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式,真正体现按质评价的思想在第二个方面,我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上,通过各种方式进行交流和指导,先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师,进步明显同时,有赵芮、冯海平等班主任工作积极主动、成绩突出,其他班主任也有一定的成长为提升我校学生德育工作的品质,探究适合于中职教育的德育指导性理论,我们于20xx年5月形成了我校德育科研课题《中职生职业规范能力培养的研究》并报眉山市教科所11月16日参加了县教科室组织的开题报告会,在借鉴专家意见的基础上,进一步形成四个小课题《中职生职业生涯设计与规划的研究》、《中职生职业意识启蒙的研究》、《中职生职业习惯培养的...。