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初一班主任个人述职报告范文初一班主任个人述职报告范文一个学期一转眼就要过去了,大家述职报告都写好了吗?以下是由带来的初一班主任个人述职报告范文,欢迎阅读参考!时光荏苒,一年的班主任工作即将结束这一年的工作经验让我成长了许多,通过这一学期的探索与总结使我对于班主任工作也逐渐得心应手,虽然很累,但对工作的热情却与日俱增,可以说是累并快乐着现将这学期的工作汇报如下记得上学期军训期间孟校长提出的“练其形,铸其魂”,初一的学生首先要规范他的外形,进而规范他的内心所以这学期我制定了许多新的班规为了强化班级管理,我从纪律和卫生两个方面入手,两手一齐抓纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”,把教室和分担区承包到每个学生,谁出问题谁负责,且与学期末的操行评定挂勾,我也制定了一系列的班规班纪,要求学生既要严格遵守校规校纪,又要遵守班规班纪,用规章制度来约束学生的日常行为同时,积极利用晨检和班会时间,讲解德育处的各项规定,复习“十要、十不准”对学生进行思想教育和纪律教育,教会学生做班集体的主人,让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年,打好基础,怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩一学期下来,整个班级形成了个个守纪律,人人爱学习的良好班风班风好了,成绩自然也就上去了学生的学习成绩是一个班级的生命线,是教师荣誉的载体,是班级管理水平的有力佐证对初一来说,差生不是太多,但如果不重视,那么则会越来越多科目的增加,难度的加深,使部分本已不堪重负的学生雪上加霜,最终失去了对学习的信心,对学习的兴趣,成绩每况愈下,成为班级的差生,有的不仅成绩差、纪律差,甚至品德也很差,严重影响班级学习风气,造成极坏___班主任该如何处理好这一现象?又如何抓好班级学风,提高学习成绩呢?作为班主任,不仅要抓好某个学科,更重要一是抓好各门学科的平衡,抓好教学的每一个环节,开学初我就提出本班的学风是“松而不散,严而不死,勤奋上进,严谨踏实”我的具体做法是
1、抓好差生转化工作把差生分成几种类型,区别对待今年的差生有不少是双差生学习差、品德差影响了周围学生我采取孤立、个个击破的办法,不仅从思想上转化他们,也从学习上帮助他们,培养他们对学习的兴趣,使他们树立自己的奋斗目标,并向着这个目标契而不舍地去追求同时,排除他们的厌学情绪和...。