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【推荐】个人述职报告模板合集八篇【推荐】个人述职报告模板合集八篇随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,报告根据用途的不同也有着不同的类型那么报告应该怎么写才合适呢?下面是收集的个人8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助乡下的空气那么清新,乡下的天空那么湛蓝,乡下的校园是一幅画,乡下的孩子是一首歌,乡下五月的美景让人们更加流连忘返我们小语送教队,选择这清香袅袅的黄金季节,兵分多路,把一幅幅《乡下人家》的田园美景,相继献给了全县九所二类乡镇学校和一所三类乡镇学校的师生们,给一个个原本美丽的校园锦上添花,让一朵朵开得正艳的鲜花再绽笑颜我县小语教坛上这又一道靓丽的风景,再一次的闪亮显身,让我们再一次的静心回味,潜心反思在自我行动中成长县小学语文送教队,自20xx年4月成立以来,圆满完成了全县四类、三类、二类乡镇中心校的送教任务其间,活动逐步得到了县教委相关领导的关注和认同这个团队也一直受到教科所所长王朝武的高度重视,他除了平时予以关注之外,每次活动之前,都给予队员们极大的鼓励并提出具体的要求教科所副所长冉建容更是自始至终参与其中,和队友们共同践行着同伴互助至于这个团队的发起人、组织者肖素碧老师,则倾注了更多的心血与汗水48名队员,都一直保持着积极向上的良好心态,本着“提升自我、服务同伴”的宗旨,努力学习,不断充实自我,完善自我,大家一直认为小语送教队发展的希望,在于每一名队员的专业成长质量,而质量只有在深度学习中不断修炼内功,才能得到提高,才能真正走向专业化所以,队员们通过不同的途径修炼着内功
1.自主学习队员们在平时的工作中,除了努力完成好自己的教育教学任务外,还时时通过读书、上网、写___、写、互动交流等形式获取专业知识同时,通过争取外援赞助,优化学习资源,《小学生拼音报》报社和《学语文之友》杂志社给每位队员赠送了《让孩子踏上阅读快车道》、《如何让孩子爱上作业》等实用型前沿资料,有力地促进了队员们更快地走向专业化
2.集中培训在每次送教之前,全体成员都要接受一次专业培训,如20xx年12月9日,教科所特别邀请了渝中区教师进修学院的小语专家王小毅老师来以《踏上语文教师专业成长之路》为题做了讲座,让全体队员接受了一次专业的洗礼,激发了队员们的工作热情,增强了队员们的成长意识,坚定了队员们的职业信念20xx年
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