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【精华】教师实习报告范文8篇【精华】教师8篇在学习、工作生活中,报告的使用成为日常生活的常态,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长为了让您不再为写报告头疼,下面是为大家的教师8篇,希望能够帮助到大家20xx年9月到10月,我来到xx市江南中学进行实习为了了解实习班级的学习情况,倾听他们的心声,我们对部分高一和高二班级进行调查下面是我就我实习的班级——高一
(4)班进行统计的情况进行报告在我班发放了57份问卷,回收56份其中男生33人,女生23人调查发现,多数学生能够认同当前的学习及生活状况他们对课堂和教师的素质基本认同,但现实生活中也存在一些差异,主要表现在个人学习习惯、学习方法和主观成就感差别;他们对教师有更高的要求,希望给予肯定并且能与老师沟通交流,得到指导1.多数学生在课堂上感觉愉快,希望师生间采用互相讨论的课堂教学方式有近七成学生在课堂上感觉愉快;但不可忽略的是仍有14%的学生感到“失落”,觉得成功的约有12.3%;“无所谓”的占7%;有
82.1%的学生认为课上老师基本能引导学生积极思考问题,80%的学生认为讲解比较清楚;只有不到15%的人觉得老师讲话简明,准确生动;有八成的学生认为老师提出的问题有一定启发;几乎没有启发的占
7.4%学生平均每堂课向老师提问“一次”的,超过一半,有
70.4%的学生觉得老师在课堂上只“偶尔”被点名回答问题近七成学生更喜欢采用“师生相互讨论”的教学方式;近10%学生期待自己上讲台讲课课堂讨论方面,在课堂上与同学讨论的学生选择偶尔项的最多,有
63.6%;“从不”的有2%;而问到是否愿意参加讨论时,有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论从以上数量,可以看出,学生是希望在课堂上发表自己意见的,希望老师能够鼓励他们提问题,甚至允许他们提出不一致___2.大多数学生对学习有兴趣或比较有兴趣;最感兴趣的学科的科学;最不感兴趣的是语文调查显示,有
43.4%的学生对学习比较有兴趣,
41.5%的明确表示有兴趣,但也有
11.3%的认为是迫于家庭压力不得不学;最喜欢的科目依次是科学、化学、体育、音乐、地理;而最不感兴趣科目是语文、政治、数学在科学选项中,化学占
35.5%这可能与该科目任课老师是班主任,该老师上课气氛活跃,而且又加上中间有一段课程是由实习老师上,学生感觉新鲜等...。