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关于学生调查报告汇总7篇关于学生调查报告汇总7篇我们眼下的社会,报告的使用成为日常生活的常态,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的一听到写报告马上头昏脑涨?以下是帮大家的学生调查报告7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助随着近年各大高校扩招,全国总体就业压力严峻,毕业生就业压力前所未有,暑期大学生就业调查报告对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地调查内容广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对___的关注程度、职业期望状况四个方面调查结果如下学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱,该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作调查发现(如下图),有
21.0%的大学生对自己的专业较满意,有
66.6%的大学生不清楚,有
10.0%的大学生比较不满意,有
2.4%的大学生对自己的专业非常不满意,各专业的满意程度没有显著差异对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有
21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一比如,某个同学对考古学很有兴趣,但社会需求相对比较少,此时可能会产生心理冲突,也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意而专业在一定的程度上决定了职业取向,如果对本专业不满意或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一在调查中发现(如下图),只有
6.7%的被调查者对自己有比较清楚的认识,而
52.3%的被调查者对自己的各面能力,兴趣等持含糊态度,
41.0%的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点,发现自身问题,促进自身发展那么,这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题...。