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关于教师述职报告模板集锦八篇关于教师述职报告模板集锦八篇在不断进步的时代,报告十分的重要,不同种类的报告具有不同的用途我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是为大家收集的教师8篇,仅供参考,大家一起来看看吧在我校,每天都有忙不完的工作而这一年我经历了前所未有的忙碌我除了担任两个班的英语教学,又担任了初二的备课组长平凡而又琐碎但是,我的工作得到了校领导极大的肯定,也得到学生和家长的一致好评并且还得到了社会媒体的宣传我参加了计算机运用能力与学科整合的赴兰州高级培训回来为全区英语教师上了白板展示课代表学校参加了英语学科岗位练兵,荣获二等奖我的教育案例被教育局选中,并荣获教育案例评比二等奖为全年级教师讲论语《尧曰第二十》回顾忙忙碌碌的教育教学,我是这样做的一.从建立和谐的师生关系入手,让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态二.以作业为切入点,培养学生自主学习习惯三.从情感态度入手,培养学生乐学四.以身作则,把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美绿色教学不仅关注课堂本身,更是符合学生身心发展和认知规律的教学,是学科与教育规律有机融合的教学它的有效实施可以促进学生在知识、能力、身体、心智、情感、精神、心灵等方面的整体发展我正是以此为自己的教育教学理念,展开自己的教学工作的从建立和谐的师生关系入手开展了我的教学工作确切地说是我一直在上下求索绿色教学因为绿色教学是追求最具生命力的教学是有活力、吸引力、高效益、高质量的教学从一开始我就努力让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态教育的成功主要靠教师用良好的生命状态带给孩子们的文化影响,这样才能使学生的生命健康成长教师就像播种者当你播种苦难,收获的一定是仇恨;当你播下劣质的种子,你就无法获得满意的收成教师潜移默化的文化影响向学生传递着诚信、笑脸、快乐、关怀、严谨、好学等等每天我都在反思着我自己上过的课读着绿色教学实施细则,对照着我的教学行为翻来覆去在想我今天的教学目标是否可操作、可检测;知识和技能目标是否关注了学生“学会”,过程与方法是否关注了学生“会学”,情感态度与价值观有没有关注学生“乐学”可以说,多年来我校的绿色教学实施细则成了我行动的向导如茫茫大海中的一盏明灯照亮我前进的方向“精讲多练”,以此为尺度,一遍遍地修改自己的课件,...。