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县留守儿童的调查报告县留守儿童的调查报告××县地处江苏省北部,现有70余万人口,属于经济欠发达地区近年来,大批农民外出务工创业,全县农村劳动力转移已近20余万人,为农村家庭带来收入,同时也造就了一个特殊群体--“留守儿童”针对这一现象,自去年起,由县妇联牵头,组织教育局、劳动局、团委等多家单位对全县的“留守儿童”进行了全面的调查一是以乡镇为重点,进行全面排查二是以学校为重点,对“留守儿童”进行全面摸底三是召开教育专家、部分家长的专题研讨会此外我们还对我县“留守儿童”现象比较特出的孟兴庄镇为试点,重点展开调研据统计,孟兴庄镇共有
6.1万人口,17所小学,在校小学生为4908名,其中1860名儿童的父亲或母亲外出打工,占学生总数
37.9,1330名儿童的父母双双外出打工,占学生总数的
27.1该镇所有“留守儿童”中,由祖父母照料的占86,寄养在亲戚家的占14经过调查,我们发现,家长对“留守儿童”的监护往往处于真空或半真空状态,家长、学校、社会三维一体的教育面中,呈现明显的薄弱环节,“留守儿童”的思想道德建设中存在不少问题现结合此次调查,将“留守儿童”的有关情况报告如下
1、学生成绩不佳据调查,留守儿童群体中,成绩较好者仅占12在农村,教育观念主要有两种一种是读书无用论,很多人认为读书没有多大用处,而出去打工能省学费还能挣钱这种思想潜移默化,助长了一些成绩不好的学生厌学情绪,从而导致学习成绩更加一塌糊涂另一种认为读书是学校和老师及儿童自己的事情,家长是没有什么责任的,他们一般认为儿童学习成绩的好坏是由儿童个人的素质决定的当然,有些农村留守子女的监护人教育观念还是很强的,却由于自身文化水平的限制,无法对儿童进行学习辅导,现状堪忧
2、个性心理健康发育异常青少年期是个性发展和形成的关键时期,父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展有重要影响由于父母不在身边,长期的家庭缺陷使留守子女无法享受到正常的亲情关爱,久而久之,严重影响了留守子女心理的健康成长个性特征上,他们常常表现为两种倾向内向、孤僻、不合群、不善于与人交流;脾气暴躁、冲动易怒不健康的心理成为摧残“留守子女”的“重磅炸-弹”
3、价值观与人生观偏离外出务工的父母由于长期不在孩子身边,内心往往会出现一种愧疚心理,因此,他们往往对孩子采取一种物质补偿的方...。