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学生调查报告4篇学生调查报告4篇随着个人的素质不断提高,报告的适用范围越来越广泛,要注意报告在写作时具有一定的格式那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是精心的学生调查报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读为进一步了解我区各校区中小学生的思想状况,把握新时期学生的各种新特点,提高教育的针对性和主动性,在近期内,区教委基教科对各直管学校、乡镇各校开展了大规模的德育调查活动调查在我区城乡12所小学,18所初中、5所高中中进行,共收到有效答卷4383份内容涉及学生的理想与追求、自我认识、基础文明、亲子关系、兴趣爱好、两性交往、法制意识、心理状态等8个方面调查兼顾了城市、农村的各级各类学校,基本能反映我区中小学生的真实现状在此基础上,区教委组织各校德育骨干进行数据统计、归因分析和对策研究,形成报告材料,以期为今后进一步加强和改进学校教育提供一些较为客观的依据一理想与追求调查显示,当今的中小学生有较强的自我意识,他们更务实、更现代、更人性,也更重视个人的发展,这是社会的人本化和价值观的多元化的具体体现无庸质疑,这一代的中小学生是历史上最优秀的一代,他们的独立性很强,不来虚的,失去了崇高的理想,但却有扎实的追求,虽然在太强调自我的时候可能忽略了对别人的关照;他们在追求物质利益的时候,可能对社会的责任想的不多,但这些都不能否认这一代人本质的优点
1、功利的学习目的,务实的人生态度“人生的意义何在”这是一个体现人生价值取向的郑重的问题调查显示,接近半数的学生把金钱、地位和安逸的生活作为人生追求的目标在被问及“你认为学习的目的是什么”时,多数学生选择了“为自己以后能找个好工作”,只有三分之一的学生选择了“报效祖国,服务大众”可见,昔日学子“为中华之崛起而读书”的豪情在今天学生身上以渐渐消退,取而代之的是更加功利的人生态度日益激烈的社会竞争让孩子们早早地感受到了生存的压力他们目睹了下岗的危机,暴富的神奇,逐渐拉开的贫富差距使他们十分现实地考虑自己的将来这种表现在城市学生身上体现的尤为明显城市小学、初中、高中学生选择为自己而学习的比例均大大超过农村学生我们不能简单地把这种倾向作为个人主义来批判,而是应该帮助学生很好地处理个人与他人以及个人与社会的关系,充分肯定他们重视个人、重视个**利以及自我价值的倾向但从另一方面来说,过分地关注自我,...。