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教师述职报告汇编四篇教师述职报告汇编四篇随着个人的文明素养不断提升,报告的使用频率呈上升趋势,写报告的时候要注意内容的完整那么报告应该怎么写才合适呢?下面是的教师5篇,仅供参考,大家一起来看看吧20xx年7月,我迈入了一中的校门当我逐渐融入一中这个团队,当我越来越了解这个团队的文化与精神,我知道这是一片能让我畅快呼吸的天地,这里将为我提供更为广阔的人生舞台然而,这个优秀的集体也让我真切的看到了自己身上的不足于是20xx的下半年我终于能够低下头来,静下心来认真学习,这对于我是一种“蜕变”虽然这种蜕变不能使我在短期内“破茧成蝶”,但是我相信我现在的每一份努力都在为“冲破黑暗”做准备,我定会有“羽化成蝶”的瞬间现在就让我把20xx年下半年我的所做、所思、所感进行简单的总结,算是对过去日子的交代“学高为师,身正为范”,从我当上教师的那一刻起,这几个字就深深的刻在了我的心里这简短数字所概括出的教师风范也正是我所追求的境界我深知,一名优秀的教师不但要有渊博的知识,更要有高尚的道德情操和人格魅力所以一直以来我能够认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党保持一致,不断提高自己的政治思想素质具有较高的社会公德意识,热心参与公益事业和集体活动严格遵守学校规章制度,积极参加学校组织的学习与教育活动愉快接受学校的各项工作安排,爱岗敬业认真履行教书育人的职责,重师德师风建设,弘扬正气,具有较强的敬业、务实和奉献精神在德、能、勤、绩四个方面表现良好,尽到了一个优秀教师应尽的职责,
1、积极转变角色,在变化中求生存中国有句古话,“人挪活,树挪死”,仔细想想这浅显的语言中蕴含着深刻的人生哲理人的一生,不知要经历多少变化对于我而言,这次工作的变动就是一例20xx年表面上看我是从一个学校到另一个学校,变化不大但其实不然这个变动将教学环节中的诸多方面都改变了首先,个人身份的变化原来我是班主任,现在是科任班主任就意味着你了解所教的学生,你不需要为课堂纪律操心,而科任不同,对于每个班级七十几个性格迥异的学生,要把他们真正“掌控”好实在不容易其次,教育对象的变化原来我教的是十六七岁的青年,现在是十二三岁的孩子过五四青年节的和过儿童节的人显然在心理上和生理上都有诸多不同再次,就是教学侧重点的变化高中历史教学更多强调的是知识的传授,而初一的教学则...。