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暑期实践报告8篇暑期实践报告8篇在现在社会,报告使用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是帮大家的暑期实践报告8篇,欢迎阅读与收藏20xx年的暑假,作为即将进入大四的学生,___选择像以前一样走进企业,熟悉企业的运作机制,而是选择了做一名家教转眼间,一个炎热的假期就要过去了蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈当准备收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实经过了将近一个月的教学生涯,现在的我对于老师这个称谓不再陌生,当别人称呼我老师时,没有了昔日的逃避与羞涩??有人说教师是太阳底下最神圣的职业虽然我的暑期实习只是沾上了教师的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感然而当告别了教学职务时,原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈?我的学生是一对姐弟,一个是五年级的姐姐,一个是四年级的弟弟,弟弟比较内向,成绩处于中下游,而我要帮他复习一遍四年级的知识,为步入五年级做好准备;女孩比较活泼聪明,我的任务是帮她重温初小学的知识,以便顺利进入重点中学整个家教补习活动在炎热的7月开始了,我每天不断激励自己,身为老师,要细心,耐心,要教有所获,他们要学有所成针对两个学生的情况,我制定了两套教学计划,弟弟的接受能力慢,课程要慢,要精,要把初一落下的知识一一补上,重点是数学、英语;女孩不仅复习五年级的,小学课程都会有所涉及,再加上她理解能力比较强,课程会快一些,语文、数学、英语三管齐下一个月的教学提纲和目的已经明了,接下来我制定了完备的教学方案,在实际教学工作中,我严格要求自己,一丝不苟,步步扎实,节节疏通,一对一辅导,取得了不错成效,学生们也都进步很大当然,在教学过程中,每天的自我总结是必不可少的,一个月的家教生涯,使我懂得了老师的责任和学生的需求,我总结出来了四点
1、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高如此,才是补课之功效有所发挥了
2、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他们还小,有些我认为很简单的,对他们并非如此,切记不能烦燥,不能讲了一遍没听懂就凶学生,这样只能适得其反这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我...。