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【精选】小学班主任工作总结范文集合9篇【精选】小学班主任工作总结范文集合9篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了那么我们该怎么去写总结呢?下面是帮大家的小学班主任9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家作为班主任,自己秉着“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着“健康活泼,严谨治学,务实求知,努力进取,团结友爱”的方向目标迈进,同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的氛围的文明班级,从“勤严细实”四方针来治理班级,做法如下正如俗语所说“一勤天下无难事”要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的也只有经常性的深入了解,才能管理好班级
1、勤接触俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人,那么首先就必须从一切方面去了解人”所以为了搞好班级,首先深入学生中去,多方面去了解,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流谈心,加强了师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力
2、勤表扬俗语说“数君十过,不如赏君一长”多表扬学生好的方面,通过这种积极的鼓励,从而形成一种良好的班风,激发人人向善的意识,从而达到管理班级的目的俗语说“严师出高徒”,“严是爱,松是害”这些都充分说明了严的必要性所以要想做好班工作,教育好学生,就必须严
1、严于律已作为班主任,深知其中的重要性,自己怕一言一行都会成为学生学习模仿的榜样班主任只有以身作则,严于律已,才能达到“言传身教”的目的,才能令学生信服
2、严格要求学生学习本身是靠自觉的,但学生本人有一定的惰性,要达到预想效果,就必须要严只有严格要求学生,以班规来形成约束力,用纪律来约束学生,只有如此,才能形成好的班风与纪律当然“严”并不是只指上课严肃,课外还是可温和的,与学生交朋友,建立良好的朋友关系,才有利班工作的开展同时要做到“严而不厉,严而有度”要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细,这样才能搞好班级
1、细心做学生思想工作必须细心,才能使其动力心,从而使学生明白老师的用心也只有细心做工作,才能使学生明理,明理则...。