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文本内容:
大学的社团活动策划书范文团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,为参加者提供一种良好的社会活动场所,创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式本活动意在加强男女之间沟通交往,丰富大学生业余生活,给同学们构建沟通交往的平台老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾青岛理工大学大一新生第一期相遇相识(一教六楼)A串名字游戏20分钟游戏方法小组成员围成一圈,任意提名一位同学自我介绍专业、姓名,第二名同学轮流介绍,但是要说我是***后面的***,第三名同学说我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍目的使同学们相互认识,利于活动开展B棒打薄情郎20分钟成员了解和记住彼此的名字,促进了解围圈就座,选一人手执报纸卷成的“棒子”,指导者喊出一位成员的昵称,被叫者左右两侧的成员要马上站起来,否则由被叫者给与当头一棒,“棒打薄情郎”,反复做,直到大家熟悉彼此的名字准备报纸转成的棒子C画手掌定协议a各位组员手连手,将手掌的形状画在卡纸上b在手掌的地方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果)c在手指处写下为实现自己的期望,所采取的措施,并相互分享d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期,将手掌图贴在活动室的墙面上为避免冷场卡纸粘贴在墙上,让他们一起画手掌准备准备大白纸,及足够的卡片D心心相印我来比你来猜道具:游戏题目可以是具有可表演性的成语或词语或诗参加人员:两人一组可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面一人为表演动策划一人为猜测者然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上让表演动作者做给猜测者看当表演者表演完猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时就算过关.注意:动作者可以用语言来解释但___出动作中的字.准备具有表演性的成语E演讲50分钟这种方法可以训练口才,增进团体成员之间的相互了解例如,自己先准备一些题目,如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等,然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里每次...。