还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学期学习计划范文9篇学期学习计划范文9篇时间过得飞快,我们的学习又将迈入新的阶段,先做一份学习计划,开个好头吧但是学习计划要写什么内容才是正确的呢?以下是的学期学习计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友通过各班班委配合调查考虑是否要在早晚自习时间播放英语广播可以通过个班的反应情况或通过表单调查的方式进行调查,根据结果决定是否播放英语广播时间3月14日晚地点南213参赛有6个队,每队4人比赛分为2个阶段第一阶段,经过初赛的3场比赛从6个队中胜出3个队进入决赛;以抽签方式决定辩论对手,以抽签方式选择辩题第二阶段,进入决赛的3个队经过两两对决评选出1个冠军队;报名时间3月19日——3月26日第一阶段比赛时间4月4日、4月5日第二阶段比赛时间4月12日、4月13日奖项设置1支冠军队、1名最佳辩手、6名优秀辩手比赛地点待定主要环节有必答题,猜单词,单词接龙等,由学习部进行设置每个专业派出一个4人代表队参加比赛,比赛分为预赛和决赛,通过预赛选出前3名进入决赛,通过决赛评选出获得前3名的专业报名时间4月23日——4月30日预赛时间5月14日决赛时间5月21日地点大阶梯
一、目标要求
1.培养学生科学探究的实验能力,自主学习的学习习惯
2.更新教学观念,钻研教材教法,拓宽学生视野,提高学生综合素质
3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神
二、教材分析八年级物理下册主要学习电学、磁学,带有一部分和电磁学有关的信息传递知识本册共分五章第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递每章的导入提起了学生对本章的兴趣,每章的阅读指导突出了本章的重难点本书在每章安排了大量的探究性实验,充分体现了探究性学习的新教学理念
三、学生情况分析;物理是学生刚接触的一门学科,一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距有的学生没有养成良好的学习习惯,如上课不专心听讲,不认真做笔记,课前没预习,课后没有按时复习,结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有兴趣,这方面女同学较多;还有的学生在学习能力、学习方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高针对以上各...。