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【必备】班主任岗位竞聘演讲稿4篇【必备】班主任岗位竞聘演讲稿4篇 是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿在日常生活和工作中,越来越多人会去使用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是精心的班主任岗位竞聘演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助尊敬的各位评委 你们辛苦了! 伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧十分激动,因为,我正在接受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件 第
一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作 第
二、我在XXX附中任教时,担任过两年的初中班主任,两年的工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法 第
三、我已自考拿到了专科文凭,目前正在积极努力地攻读本科学历 各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作 随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的实施者首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观,我坚信换一把尺子,就会出一批好的学生其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联系,团结协作,在教学中渗透职业教育,让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手 班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友,充分尊重学生记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育”我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法 一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与...。