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【推荐】竞聘演讲稿模板集锦10篇【推荐】竞聘演讲稿模板集锦10篇 的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别在学习、工作生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是收集的竞聘演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助尊敬的学院领导、学校领导 早上好!今天,我怀揣着一份激动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位 本人2000年毕业于上海师范大学生物技术系本科,现正积极报考华东师范大学教育硕士学位学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”,哪里需要我,我就往哪里冲从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事自2000年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了普陀区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“普陀杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了《上海市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试
一、重视学习适应角色
1、立足本位,丰富教管学识 如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业...。