还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
做一个幸福教师讲话稿做一个幸福教师讲话稿 在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料如何写一份恰当的讲话稿呢?下面是为大家收集的做一个幸福教师讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读 自从你选择教书作为职业的那一天起,“课堂”这个地方就成为了你生活中的一部分备课、上课、布置作业、批阅作业、辅导学生、考试、质量分析、集体教研,还有寒暑假以及周六日的加课……日复一日,年复一年,你对它们的熟悉程度,就如同熟悉自己的左手和右手最初的激情也渐渐在心头淡去……教学工作中各种问题和困惑、学生管理、各项检查、教学压力……无不困扰着我们,呈现出这样一种生活状态用一个字形容累!用二个字形容很累!用三个字形容非常累!我们的心开始躁动,幸福的问号逐渐显现如何解决这个问题?我认为“少抱怨,确立健康向上的人生观和世界观,形成自己的专业风格和工作作风,这样你就走上了专业发展的道路,幸福感随之增强” 克服教师职业倦怠,提高教师职业幸福感的具体方法和举措我也用三个“开始”来阐述——改变从面对开始、学习从读书开始、幸福从研究开始首先改变从面对开始我觉得既然选择教师这个职业,就必须面对教育中存在的现实问题,如教育规律、课程改革、学生现状等等只有学会面对现实,才能正视我们职业本身客观存在的问题,才能想办法去改变,只有发生改变才有可能走向成功其次学习从读书开始苏霍姆林斯基说“一些优秀的教师教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识的大海”所以打造“书香校园”的活动在我校蓬勃展开学校为教师们购买了许多书籍,如《苏霍姆林斯基选集》、《陶行知教育名篇》、《魏书生与民主教育》、李镇西《做最好的老师》等等,优秀的教师应该专业而博学,而阅读这类书能帮助教师从教育的表象中挖掘出教育的本质,思考教育的发展,为教学提供理论支撑读书可以让你提高教育理论和教育智慧,走进学生的心灵世界,享受神圣的教育世界最后幸福从研究开始做一个幸福的老师并不是只管好自己的教学,更需要对教育现状、教学环节进行追问、反思并解决存在的问题,达到自我完善和提高,才能获得职业成就感,使自己成为幸福的教师正向苏霍姆林斯基说“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不...。