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文本内容:
十年岁月如歌教师演讲稿 在特殊教育岗位上工作已整整十年了十年,哪一段心弦不是向往,哪一笔青春不带渴望然而,更多更多的日子是耐得住清平,耐得住繁琐和劳碌,十年岁月,犹如一首平常的歌细想起来我是在一个细雨缠绵的秋日走进培智学校的大门踏上讲台,我才发现这份工作并不浪漫,整天面对的是一群淌着鼻涕流着口水行动木纳的低智商孩子,一缕缕、一丝丝苦涩止不住从心底往上涌金子一样的青春时光就在上课、备课、训练、批作业等处理琐琐碎碎的班务中流淌而过一想起这样的生活将伴我到白头,我就烦躁、不安、焦虑但我是江阴第一个特殊教育委培生,所有的目光都关注着我,学校和家长都期待着我用最先进最科学的理念来开发孩子的智力___退路但也不求上进,工作的日子就想闹钟一样一圈一圈地走掉了然而___触动我心灵的竟是一件小事那是一个寒冬的清晨,先天愚型的包xx小朋友看着我生满冻疮的双手,一愣一愣地说“老师,我,我大了,买一副手套你” 顿时,我的泪水止不住在眼框里打转,孩子,多好的孩子,难道我还能嫌弃这群傻得可爱的孩子吗? 既来之,则安之,而奋之吧渐渐地我喜欢上这特殊的讲台了我和孩子们一起踢毽子、跳大绳、唱儿歌我教他们识字读句,说完整的话,看简单的书报,教他们洗脸、刷牙、勤换衣服、勤洗澡,我还教他们鞠躬行礼,做有礼貌的人不久,我发现自己已深爱上这群孩子,也喜欢上这样的生活,更离不开这份工作了 初夏的一天,中度低能的生俞xx的家长忙于收麦,忘了接孩子回家,于是我就把他带回宿舍,让他吃上喷香的晚饭,帮他洗澡,辅导他做功课,夜晚几次起床为熟睡的他驱赶蚊子这一切只缘于我是特教老师,关爱孩子是我的职责 九四年我怀孕了,天天和这些孩子生活在一起对胎儿是不是有影响?家人担心,我也时时担心,因为全世界都在推行胎教与优生几次想休假,领导半是安慰,半是祈求“我们也知道委屈你了,已有三个新婚女教师调离了学校,其他的未婚女教师都看着你呢你就开个头试试吧,只要你心中充满爱,只要你用智慧的方法启迪学生,相信不会影响胎儿的”为了学生,为了工作,也为了以后不引起女教师们的顾虑,我坚持上班到临产今天,我欣慰地告诉大家我的宝宝聪明伶俐青年女教师们,大胆地干这行吧! 做了母亲,更体会到学生家长的心情,孩子再傻...。