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唐诗宋词赏析读后感 唐诗宋词是我们优秀的文化,我们应该传承和发扬那大家读了怎么写来看看精心为你唐诗宋词赏析读后感,希望你有所收获 提到中国的传统文化,不禁会有人想到唐诗宋词,都会以唐诗宋词为傲但真正的作品是需要读者的共鸣,需要读者对文学作品塑造的艺术形象具有具体的感受和体验,这时我想到了老师的作用--培养学生的“文学鉴赏”能力,让学生在课堂上得到审美的享受,引起思想感情上的强烈反应,从而领会到文学作品的意义 “没有现代科学技术,一个国家,一个民族,一打就跨,永远受制于人,受人宰割;而没有优秀文化传统,没有民族人文精神,一个国家,一个民族就不打自垮,自甘受制于人,自愿受人宰割”中科院院士、华中理工大学教授杨叔子如是说古人留给我们的财产要积极地继承和发扬,没有民族精神的国家是不可能有长足发展的,所以说朱熹的那段话真不为过“须是先将诗来吟咏四五十遍,方可看注看了又吟咏三四十遍,使意思自然融液浃洽,方有见处” 唐宋名诗词中既有“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这么美的景色描写,也有“大漠孤烟直,长河落日圆”这种千古壮观的绝句,还有“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的感叹这么具有魅力的诗句在课堂上的教授有时总会死气沉沉,老师的讲解总是在分析诗句,让这么美的东西变得枯燥无味,因此我们要改变教学策略,让民主进课堂,采取平等的教学方式,学生能够自由的质疑问难,大胆发言激起学生的热情后,让他们读--感悟--再读,让读者和作者的心境有相通感,那样的教学才是出彩的,学生才会受益 当然对于我们的传统文化要继承性的发扬,并在我们的实际中创新,只有这样才能形成具有阶段性特征的文化,才会让文化之路走得更远,才会让文化传统发扬光大 每一个时代都有每一个时代的文化象征,比如唐诗、宋词、元曲、清明小说……而唐诗、宋词,则是中国文学史上的两大高峰《唐宋词赏析》浓缩了唐诗宋词的精华,让我们从中了解了许多名诗名词 其中,我映象最深的便是《爵江月和》这首词的赏析这首词是我国杰出的爱国英雄文天祥所写整首诗是这样的:“乾坤能大,算蛟龙、元不是池中物风雨牢愁无着处,那更寒虫四壁风雨牢愁无着处,那更寒虫四壁横...。