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国旗下的讲话动静皆宜迎战高考国旗下的讲话动静皆宜,迎战高考老师们、同学们,上午好!今天我讲话的主题是动静皆宜,迎战高考大家都知道一个简单的道理一支充满热情与激情的队伍可以创造奇迹,而我们的目标就是创造奇迹,因此我们的校园需要热情与激情上周章良飞老师讲了陈、叶等同学最终逆袭成功的事例他们为什么会成功?我想他们肯定是告诉了自己我可以有低谷,但是结局必须是美好的时隔数年,我们只关注了这个结果,但我相信这最后的关头,他们是耐住了困乏埋藏了失望,真正辛苦了一把的还有三周高考,怎么样的状态是最好呢——依然是拥有热情和激情怎么算是有热情和激情?如果你问我,我会为你例举如下的细节早上你更早到教室早读了,这就是热情;不多的指导课你全神贯注听讲了,这就是热情;课后你更会问问题了,这就是热情;自修课你更安静有效了,这就是热情;晚自修在教室外答疑的老师越来越多,这就是热情;老师们尤其是班主任怀着没有多少时间了,要更多地陪伴学生的想法——全程陪伴,这就是热情;许多老师关心学业之外,更多地与同学谈谈心,这就是热情二十天不等不躁,抛却已成定局或者顺其自然的想法,设立每门学科的目标分数,保持主动出击的姿态,怀抱有为的热望热情,我想这是最好的状态所以二十天,我们全体同学、全体老师还是要“动”起来,把110米作为目标,营造勤奋扎实之风第二是讲静大家也都知道一个简单的道理一支浮躁的队伍是不能把事情做到完美的所以我们必须静心,所以我们应该有计划
1、尽管时间紧,要做到忙而不乱成绩出来不够好,不能就判定知识掌握得不好,或许只能说明这次考试状态不佳因为考试成绩与好多因素有关,要相信自己的实力周考、二模、名校都不是高考但不好应该引起足够的警觉,促使自己全面反思每学科的真实情况,特别是知识点的掌握情况试卷讲义一张张过去,没价值的扔,有价值的留,做到心中有数,毕竟对学习情况最了解的还是自身对掌握不到位的要及时补救,不放过每一个疑问
2、不仅不乱,还要重点突出我教语文,今天我却偏偏想举数学为例我是这样想的,讲得不对,下来后会有反馈,下次有机会,讲得会好些我们或许常常在熟悉的地方重复来重复去,真正能补强自己的地方,或许只因为心理上的`畏惧或者情感上的抵触就听之任之了一名考生当下数学的复习任务熟...。