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对新教师成长建议发言稿对新教师成长建议发言稿 在不断进步的时代,用到发言稿的地方越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点如何写一份恰当的发言稿呢?以下是的对新教师成长建议发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 青年教师如何快速成长,及早适应二中、融入二中、将来光大二中,成为为专家型、学者型教师,应认真做到以下几点
1、关注教学的目标一是怎样在大纲、考纲和高考考题的指导下确定三维目标;二是达成“目标”的程序、途径或具体手段是什么;三是怎样运用各类行为动词表述目标
2、关注教学的重点一是教学重点的选择和确定,怎样体现教学目标要求的最本质的部分;二是在教学过程中如何突出重点,反映出授课教师怎样的教学理念、教学思路包括以下几个方面
(1)重点的切入即对教学重点展开时所进行的铺垫和引导;
(2)重点的激活即对重点的.打开,引起学生的关注,如设置情境、提出疑难问题等;
(3)重点的丰富即对重点的充实,如提供有关的材料、对重点进行具体的讲授、演示相关的教学课件等;
(4)重点的认识即对重点进行探究,如开展讨论、辩论等活动;
(5)重点的巩固这是即对重点的进一步强化,如练习、概括等
3、关注教材的整合授课教师怎样合理地、有创新性地对教材进行重新整合,对知识进行重组
4、关注教师的提问怎样围绕教学重点,从学生学习的角度来设计问题和提出问题,尤其是开放性问题、推论性问题、评判性问题和总结性问题等等,如何调动学生思维的主动性和灵活性
5、关注教师的“讲”怎样进行精解精析,如何做到点愤悱、点睛、点神,从而提炼规律、总结方法、揭示本质、破解疑惑达到强化重点、破解难点、化解疑点
6、关注学生的“动”如何体现出真动、生动、律动、灵动对学生的质疑性问题(课堂新生成的问题),教师怎样启发学生,引导学生,鼓励学生,满足学生,使学生真的在思维上和认识上动起来、动下去,达到实质上的师生互动
7、关注学法的指导在传授知识的过程中,授课教师如何有意识地进行学习方法的指导,授之与渔,使学生真正达到“学会”和“会学”
8、关注教学的失误对教学过程中出现的不足之处、有待商榷的问题等,及时记录标注,扑捉自己的...。