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小学生我爱读书主题演讲稿各位老师,各位同学, 大家好 今天,我想跟大家谈一谈读书我们每天都在读书,课上读课本,餐前阅读课外书,那么我们为什么要读书,怎样读书,读什么样的书才能让自己受益呢我的人生经历实在太短,阅历也不够丰富,这样的问题,仅仅靠我自己的经验来谈实在毫无说服力,幸运的是,这世上向来不乏爱读书之人,今天,我就当代著名美学家、文艺理论家、教育家朱光潜先生的《给青年的十二封信》中“谈读书”一篇与大家做一个分享 第一我们为什么要读书 虽然做学问不只是读书,但读书究竟是做学问的一个重要途径因为学问不仅是个人的事而是全人类的事,每科学问到了现在的阶段,是全人类分途努力日积月累所得到的成就,而这成就还没有淹没,就全靠有书籍记载流传下来读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍,把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用有了这种准备,一个人总能在学问途程上作万里长征,去发见新的世界 第二我们应该怎样读书 读书方法,只有两点须在此约略提起第一,凡值得读的书至少须读两遍第一遍须快读,着眼在醒豁全篇大旨与特色第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容第二,读过一本书,须笔记纲要精彩和你自己___记笔记不仅可以帮助你记忆,而且可以逼得你仔细 读书并不在多,最重要的是选得精,读得___“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭 第三我们应该读什么样的书 十五六岁以前的教育宜重想象,所以初中的学生们宜多读想象的文字 有些人读书,全凭自己的兴趣今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开,用全副精力去读它;明天遇到另一部有趣的书,仍是如此办,虽然这两书在性质上毫不相关这种读法有如打游击,亦如蜜蜂采蜜它的好处在使读书成为乐事,对于一时兴到的著作可以深入,久而久之,可以养成一种不平凡的思路与胸襟它的坏处在使读者泛滥而无所归宿,缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练,产生畸形的发展 在《谈读书》中,朱光潜先生为我们列出一些真正能够称得上“书”的书目例如中国书里的《国风》、《庄子》、《楚辞》、《史记》、《古诗源》、《文选》中的《书笺》、《世说新语》、《...。