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教师立德树人演讲稿6篇 立人先立德,树人先树品立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范对于立德树人教师应如何做演讲呢?下面了教师立德树人,供你阅读参考 有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人造就具有创新一代的新一代,是历史赋予我们的神圣使命教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是幼儿增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着幼儿因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵 高尔基说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职无限的师爱,可以开启每个幼儿的心灵因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个幼儿,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,倾听幼儿___和呼声,和幼儿产生思想和情感上的共鸣,让一切幼儿的心灵都感受到师爱的温暖 我曾教过一个这样的学生,他家的生活状况极糟,父母离异、生活拮据,导致他失去温暖,在其他小朋友面前常感愧不如人,再加上自理能力也很差,就越发产生破罐子破摔的情绪面对这种情况我调整教育方法,与瞧不起他的同学谈话,告诉他们他是我们中的一员,只有我们才能真正帮助他做通其他同学的思想工作之后,我又多次与他谈心,在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他当冬天来临时,我们三位老师给他送去暖暖的棉衣,六一时,我们买了他最喜欢的书作为节日礼物送给他渐渐地,他变成了一个自尊心强的孩子,在以后的日子里,尽管他有时还会犯些小错误,出点小问题,但是不可否认的是他毕竟在改变自己,毕竟在不断的进步 通过这件事,我深刻体会到,幼儿再笨再懒再难管,都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象如果教师在一个被认为难管的幼儿面前束手无策,只能用难听的话打击他,本身就是一种不称职,更何况幼儿们其实不像有的老师认定的那样笨,关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护幼儿的意识,有没有求真、求善、求美、求知的人格原...。