教师行为对学生影响发言稿

教师行为对学生影响发言稿教师行为对学生影响发言稿　　在当下社会，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明写起发言稿来就毫无头绪？以下是为大家的教师行为对学生影响发言稿，希望能够帮助到大家　　众所周知，一个教师要使自己真正成为一个有影响的好教师是很难做到的，不仅要求教师有精湛的专业技术知识和深厚的文化水平，还需要教师具有较高的行为修养以及对平时教学中诸多细节的关注行为修养水平高的教师表现的是平淡为真，在学生面前的表现既文雅热情而又不失威严，时刻保持教师良好的学者品行，学生喜欢这样的教师，并能为遇到这样的教师而自豪，其兴趣和积极性自然高涨　　

1、教师要树立自己的良好形象学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了，学生特别是小学生，模仿能力是惊人的教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长经常会从小学生的口里听到一句话“我们的老师是这样说的”在这里，我要提出的是教师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成良好的教学习惯有的老师要求学生做作业时要用直尺画直线，自己在讲课时却徒手在黑板上画直线；有的老师要求学生正确规范地写字，自己却在黑板上龙飞凤舞　　试问，老师不能以身作则，学生什么时候才能养成良好的学习习惯呢？所以，教师在教学中也应养成良好的习惯，使学生在学习中受到潜移默化___　　

2、教师要恪守教学纪律年复一年，日复一日，教师在平淡的教学过程中无论是上午的课还是下午的课，都应提前到教室使用多媒体上课的教师更应该早到教室做好充分准备学生等待教师是一种礼貌，教师等待学生是高尚师德的一种表现无论学术造诣多么高，教学效果多么好的教师，都不应以任何原因或其他理由而耽误上课或上课迟到否则，都将给学生造成一种负面影响，点滴小事，张扬着一个教师的行为习惯和人文本性，不可以忽视　　

3、教师要注意平时的细节在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势、读书的姿势、回答问题的声音等等，教师在教学中要注重这些细节，帮助学生养成好的习惯习惯不是一朝一夕就能形成的，必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透　　教师也决不可忽视课堂前的准备细节随着教育技术手段...。