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文本内容:
无悔的选择小学师德演讲稿 三尺讲台,一片沃土,耕耘出未来的憧憬 三寸粉笔,一腔赤诚,描绘出灿烂的黎明 既然选择了这份职业,心中留下的只有青春的豪情用我们的汗水造就祖国的栋梁,用我们的双手托起祖国的振兴或许没有鲜花、荣誉,或许没有金钱、掌声,只须恪守心中这份净土,便是人生灿烂的彩虹一杯清茶,一盏孤灯,清贫作伴,两袖清风不需过多言语,更无虚伪矫情这是我们无悔的选择,这是我们用一生的承诺写下的证书 当一名小学教师,首先要有一颗爱心,要懂得营造阳光,将自己的教育连同那浓郁的师爱播撒进孩子们的心田我始终认为,只有在孩子们雪中送炭之时,教师的施教才是最有效的对学习、生活中有困难的学生,我总是给予他们更多的耐心和爱意,我会伸出双手抚摸他们的脑袋,用凝视的目光与他们进行心灵的交流,用温暖而充满激情的话语激励他们,我更爱让他们的心里充满阳光 “不爱学生就教不好学生”,“爱学生就要爱每一个学生”作为一名教师,只有无私地奉献爱,处处播撒爱,我们的学生才会在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁 “一个和孩子常年在一起的人,她的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,她会欣赏到它生长的风烟;一个忘我劳动的人,她的形象在别人的记忆中活鲜;一个用心温暖别人的人,她自己的心里也必然感到温暖”臧克家先生的诗句正是我心声的写照 经常想起魏书生老师的一句话教学是育人的工作于是,我便把目光投向了孩子们的明天和他们成为朋友,他们的童心、童趣滋润了我的心田;向他们学习,和他们平等的交流促进了教学相长正是有了这种理念,在我的心中课堂便成了一种对话,一种持续发展的高质量的对话不管是作为工具性和人文性综合的语文,还是抽象与逻辑并存的数学,我都衷心的热爱她,其课堂教学更是我与孩子们之间、心灵与文本之间对话的过程对话不是训练,她是平等的交流、宽松的融合,它使得心灵与心灵交织、思维与思维碰撞教师将自己的知识和体验与学生读书得来的知识和体验进行交流,师生之间相互启发,共同创造“新知”对话,它给了师生一个共有的平台,给了师生一片广阔的天地,给力思想一片飞翔的天空 岁月流逝,情意犹浓自己与教学之间也产生了割舍不断的情感我精心设计教学流程,微笑...。