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文本内容:
有关高考励志演讲稿集合九篇有关高考励志演讲稿集合九篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众随着社会不断地进步,演讲稿的使用频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是的高考励志演讲稿10篇,希望对大家有所帮助尊重的引导、老师,敬爱的同学们 今天,我很幸运代表高三全体老师为行将走向考场的同学们加油助威 同学们,你们知道近日在日本正举办着第50届世界乒乓球锦标赛,昨天有一场跌荡起伏、出色异样的男单1/8决赛,有我国名将、北京奥运会冠军马琳对决日本90后小将松平健太,年仅18岁,与你们同龄现在想和同学们一起分享现场的赛况 首先,马琳在前四局中以31领先第五局比赛,马琳加快了比赛节奏,松平健太显得应答不足,在2—5落后时罗唆要求暂停暂停后,后果吹糠见米,被松平健太连续追分,竟然8—6逆转关键时刻,松平健太的发球多变起到作用,最后以11—8再扳一局,将局分改写为2—3 第六局,马琳在盘踞自动情形下失误丢掉第一分,随后松平健太一鼓作气持续拿分,很快以7—1当先最后松平健太以11—8顽强的将局分追成3平 决胜局比赛,松平健太率先拿下第一分,并以一个领先发力迫使马琳回球出界2—0开局,并很快将比分改写为4—1,马琳见势不妙即时要求暂停与指导教练刘国梁商讨对策暂停后,马琳在一次精彩的相持对拉中艰巨拿下一分,随后松平健太又一个小球处置不佳让马琳再得一分,并依附一个直线正手位得分将比分追成5平 比赛进行到这儿,你们猜一猜谁会是最后的赢家呢?在胶着状态下,马琳的两次斜线球得分起到关键作用,将比分改写为9—7松平健太最后阶段仍不废弃,但跟着马琳一记发球后抢攻到手,志在全满贯的马琳11—9博得决胜局,从而惊险升级男单1/4决赛 同学们你们说说看,老将马琳最后的胜利,取决于什么呢?你们可能会说姜仍是老的辣,可我认为他在关键时刻贯彻始终敏捷调整好自己,克服了自我那么松平健太输了吗?我感到他在过程中表示出了最佳的状态,面对曾经的奥运冠军,并不自甘落伍,而是倔强的抗争和拼搏,虽然比赛输了,但我以为他赢了因为他面对强劲的对手不怕失败,坚持到底直到最后仍坚强的拼搏,关键时刻施展出了最佳的状态和程度,而且赛后被评为本届世界...。