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文本内容:
特岗教师岗前培训有感特岗教师岗前培训有感 ——特岗教师岗前培训有感 望都第二中学李向华 前言 每年,望都县都要招聘一批特岗教师来充实教师队伍;每年,我都要作为培训教师为初为人师,将登讲台的小老师进行培训;每年,培训主题不固定,或教师职业道德教育培训,或班级管理培训,或语文教学培训等通过岗前培训,帮助这些小老师认识教师专业发展的迫切性和现实意义,更新教育观念,提高特岗教师职业道德素养和实施素质教育和新课程的能力与水平,让特岗教师真正融入到全县教师的大家庭中来 县发展中心的田校长告之我今年的培训主题,从班主任角度进行培训,注重师德,少讲理论,多联系实际面对崭新课题,苦苦下了一番功夫,整合以前资料,结合新接班级,紧紧围绕主题,初稿完成,审批后再次修改暑假开学前,在教育局三楼,面对今年的80名特岗老师开启了我的培训讲座 第一个版块主要是和特岗老师们一起“谈幸福” 首先我给初为人师,将登讲台的新老师一份见面礼——《当老师,真好!》带领特岗老师们首先认识什么是幸福?什么是幸福教师?___成为幸福教师? 讲座中形象引用了国学大师王国维用宋词表达的人生的三重境界从“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”式的明确方向,到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”式的执着追求,最后到“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的终有所获,告诉老师们这也就是追求做一个幸福教师,追求幸福教育过程的三种境界 接着,结合自己的工作经历,做幸福教师的故事,具体详细地分享了“怎样成为一个幸福的教师”教师要给学生以幸福,自己首先应成为一个幸福的人因为只有做一个幸福的老师,才能将幸福的种子播种到每一个学生的心里老师懂得幸福,学生才懂得幸福那么我们___成为幸福的教师呢?我主要从六个方面做了汇报 最后以海子的诗歌《面朝大海,春暖花开》作为第一版快的结束,我告诉老师们“做幸福的教师,是目标;幸福地做教师,是践行;做教师的幸福,是成功新学期马上就要开始了,你们马上就要走上工作岗位了,希望大家都能做个幸福的教师,希望大家带着幸福的感觉天天过着幸福的生活……” 幸福教师的工作魅力——用心做事业,用情做教育,用智慧做学问 第二版快是结合自己26年的班级管理“谈班主任”...。