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苹果里的星星小学读后感苹果里的星星小学读后感 今天,我读了《苹果里的五角星》这篇文章,使我感受颇多主要内容讲的是领居家的小男孩是“我”家的常客,差不多每天要来向“我”报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学的新本领 一天,他向“我”要了一只苹果和一把小刀,说要让“我”看看里面有什么然后他把苹果一切两半,把苹果举到头上,说“大哥哥你看哪里头有颗五角星!” 真的从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星 “我”见过许多人对切苹果不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”! 读完这篇文章后,我觉得第一次这样切苹果,也许是出于无意,也许是出于好奇,使我感触很深的是,这些为人知的图案竟有这么大的魅力其实生活中有很多常见的现象,只是我们没有注意到而已 是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法 我最喜欢第七课《苹果里的星星》这一课了听了这个题目,我们可能都会说“苹果里面怎么会有星星呢?”现在就让我们解开这个谜底吧! 有一天,儿子想在爸爸面前显示显示幼儿园里学的东西,就说“我要让您看看苹果里面藏着什么”我们都知道,通常的切法是从茎部切到底部凹窝处,他是拦腰切下去苹果心果然呈现出一个清晰的五角星那一天,爸爸的孩子把这新的发现带回了家,改变了墨守成规的爸爸 我读完这篇课文,心想是真的里面有颗星星,还是假的我就横切了一个苹果,真的,有一个清晰的五角星 通过这篇文章,我懂得了有些偶然的事情,会让我们有意想不到的发现和收获 儿子对父亲说“爸爸,苹果里有星星”“怎么可能?”父亲不以为然“真的,不信你看“儿子边说边将苹果切开,只不过他是横着切,“你看!”儿子举起切好的苹果,没错,确实有一个星星,父亲惊呆了 每个人都能从苹果里切出星星,这个工作简单之极,但是却很少有人能这样做,因为人们已经习惯了从苹果的颈部开始横切下去,却不愿意突破常规,按照新的想法去干一件事,就像苹果里的星星,这是一个简单而又实际的例子 在现实生活中,也有许多这样的例子,例如跳高人们一般跳高都是用双脚越过跳干,知道理查德·福斯伯发明了背越式;做红烧...。