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道德讲堂发言稿话稿道德讲堂发言稿话稿 随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作你写发言稿时总是无从下笔?以下是的道德讲堂发言稿话稿,希望对大家有所帮助 大家好! 教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人唐代韩愈曾经为我们老师写过“师者,所以传道、授业、解惑也”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效“桃李不言,下自成蹊”合格的教师才能塑造出合格的学生我们身边就有很多师德楷模,这些老师成为我人生的良师益友 先说说我们学校的领导,作为一校之长,带领所有教师一起,营造出融洽和谐、奋发向上的工作氛围,特具亲和力记得我刚来学校的`时候,由于工作的陌生,心里老是担心、害怕细心的他好像看出了我的心思,经常到我身边嘘寒问暖,指导我的工作,并不断安慰我,使我感到十分温暖,也使我能很快适应学校的工作和生活他力争拥有现代教育的观念,先进的教育管理见识,可以说他是一个热爱学习和思考的校长他平时要求教师加强自身业务学习,要求我们教学要有新思路,学习要有新方法,质量要有新提高;课堂上要求“多激发学生提问,多给学生自主学习,多让学生合作探究”;开展活动要体现让每位学生都参与、让每位学生都成功、让每位学生都快乐! 再说说我们的教导主任,他积极培养年轻教师的业务能力,组织探讨学法指导和课堂教学艺术,优化课堂教学,形成教师自己的教学风格与特色,使教师们得到尽快提高为了帮助老师们上好公开课,一遍一遍的听课、指导,不厌其烦既给他们是业务上的指导,也给老师思想上的鼓励他重视教职工的自身学习与提高,精心组织了一次又一次的教师业务培训活动 此外,可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样就拿语文教研组长田永珍老师来说,她总是替每个组员着...。