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初中杜甫作文范文 内容简介当我走进杜甫草堂,看见那一条条对联,一句句诗句,“故乡有弟妹,流落随丘墟”这时,一个中年人,满脸沧...如果觉得不错,就继续查看以下内容吧! 欢迎大家阅读《初中杜甫作文》,此文由___推荐,大家多多指教! 第一篇遇见杜甫 当我走进杜甫草堂,看见那一条条对联,一句句诗句,“故乡有弟妹,流落随丘墟” 这时,一个中年人,满脸沧桑,甩着长袖走着,沉重而悲切“杜甫?这是杜甫?是能和李白相提并论的诗圣?”我想到这,问到“你是杜甫?”他回答“正是”,现在他正经历安史之乱,在好朋友的帮助下在成都浣花溪旁草屋中安居,在他的眼神中透出忧国忧民,悲愤,即使有草屋,美景的他,也只有时不时的欣喜我不懂,从一个安史之乱逃出,游离几年,有居所有美景相伴,为何还忧国忧民? 没有解释,他走进屋内,铺开纸提起笔,写起诗,时而提笔构思,时而含情挥洒,是我读不懂他的心,他眉宇间的凝重,眼闪过泪花,我思索许久,突然看到一张宣纸满是含情深意的毛笔字,坚定的笔锋,柔和的字体,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜” 不知秋风瑟瑟吹破茅屋,忘记身处寒室,还为天下人所处之势所担忧,秋风残落花瓣,飞扬在空旷溪边,眼前一切忽远忽近,回望他一眼,眼神里还是忧国忧民、坚定 我在他的雕像前,思绪万千,顿然所悟年轻时考科举被小人所害,后在因爷爷官位做一个工部,一心图功名的他,就职与官位,才看到官场的黑暗,人民的悲苦,又因安史之乱,官职卑微被逐出,更使他具有远大的抱负,及忧国忧民的忧患之心,感时花溅泪,恨别鸟惊心,烽火连三月,家书抵万金之后开始了流离生活,更让他感同身受,他用诗来抒发他的情感 还是懂他了,他拥有才华情谊错生在乱世,这是杜甫的不幸还是唐朝的悲,___车轮碾压下轨迹,他一个才子能够这般为天下人着想,想去改变,谁懂?别是一番滋味! 月如钩,锁清秋,留人醉,几时重问君能有几多愁?我知;恰似一江春水向东流,我懂 第二篇我心中的杜甫 搔尽了白头,愁浸了时光 杜甫,现代主义诗人,生活在唐朝由盛转衰的时期,一直怀着报效国家的远大理想以前不熟悉杜甫的我,只知道他愁容满面,却不了解他为何而愁,本学期学了许多杜甫的诗,我知道他的愁是从何而来的了“吾庐独...。