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四年级上册第六单元作文《记一次游戏》四年级上册第六单元作文《记一次游戏》 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文那么你有了解过作文吗?下面是的四年级上册第六单元作文《记一次游戏》,仅供参考,欢迎大家阅读 “调整角度”四个字浮现在我的脑海中,这才蓦然醒悟,___不去找一条适合自己的“路”呢? “同学们,我们来做一个游戏,游戏的目的是把筷子投进瓶里,规则是把瓶子放在地上,筷子要在桌边的高度”老师说着,便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子 游戏开始了,同学们都屏息凝神的盯着瓶口,但总是传来一阵阵筷子落地的.声音以及同学们失望的叹息,就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起,回头望去,范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!” 不久后,又有一道道欢呼声在我耳中回响,我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊!” 时间一分一秒地过去了,我变得越来越焦急,手也不住地颤抖,“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中,那一刻,仿佛世界都安静了下来,随后我的心里就掀起了狂风巨浪,“我投进去了”“我投进去了”…… “刚才我是怎么投进去的?”我开始回忆,“好像是先瞄准,再调整角度”我浑身一震,对呀,___不像调整角度一样,找出合适我的“路”呢 我很快就找到了另一种方法,紧闭右眼,将左眼和筷子保持同一水平线,瞄准瓶口,一松手,筷子就进去了!到最后,我竟然投中了十个之多! 调整角度,调整方法,这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》,我们何不找一条适合自己的“路”呢 星期一下午,我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛,同学们兴奋极了 老师把我们分成两组,第一组是由彭向代表的8人组,第二组是由我代表的8人组游戏规则是老师指定一个词语,让同学们接,接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴,5分钟内,哪一队接的词语多,哪一队就赢 第一组开始比赛了,老师给他们出了“生活”一词,翟昕立刻站起来,说“活动”第一组的同学们暗自高兴李琪铃听了,说“动词”其他同学你一言,我一语,接到石鸿就卡住了,同学们都愣住了,不知怎么办这时彭向博站起来打破僵局,说“子女”赢来了同学们的掌声一共21个词我们...。