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提升作文的技巧范文 “基础等级”在立意方面的要求是感情真挚,思想健康,中心明确在“发展等级”中又提出了见解新颖的要求所谓“见解新颖”,就是“见人之所未见,道人之所未道”,而不是人云亦云、老生常谈要在别人司空见惯的事物上发现出美来,这确实体现了写作上的创新精神 常事见常理,这是“正常”的思维常事见新义,换一种角度思考,换一种眼光看问题,这是创新思维常因新颖的见解而高出他文一筹,给人耳目一新的感觉这里的“新颖”通常有三层含义,一是于常事中见出别人看不出的事理,别人只看到人所共知的,他却看到其他角度的,这可谓之“博”;二是于常事中见出别人看不到的深度,别人只看到表面,他却看到实质,这可谓之“深”;三是于常事中看到与别人看到相反的事理,别人按“正常”的思维想,他却看出蕴涵在“正常”之外的意思,这可谓之“新” 1.侧视法同一事物,如果从不同角度去观察,结果会有所不同;同一事物,如果从不同侧面思考,其结果也会不同许多考生都习惯按思维定势,从大家所熟知的角度观察思考,如果有人换一个角度,就有可能“出新”如,以“滥竽充数”的寓言故事立意作文,除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外,还可以从以下角度思考,更加富有新意
①批评齐宣王的“大锅饭”政策,联系现实谈改革平均主义的必要性;
②批评南郭先生的同事互相包庇,抨击现实社会中官官相护的败坏现象;
③肯定南郭先生的自知之明,批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风;
④赞颂齐缗王不墨守成规,勇于改革创新的精神这些见解互不相同却又自成一家,令人耳目一新 2.逆视法就是在思考问题时,运用逆向思维,反弹琵琶,从相反的角度思考,勇敢地打破认识常规,得出全新的见解如面对“答案是丰富多彩的”的话题,有考生写《答案未必是丰富多彩的》;面对“心灵的选择”话题,有考生写《放弃的智慧》逆向思维,能使读者从中获得教益,收到出奇制胜的效果但是,“逆视”须有“度”,不可走极端国家的尊严,民族信念,基本道德规范,等等,皆不可胡乱“反弹” 3.引申法即在原来的思想、观点的基础上,向前引申一步这有两种方式,一是更深入地想,是向纵向发展;一是扩展地想,是向横向发展抽丝剥茧,层层深入,就可能提出别人未曾提出的观点如台湾著名作家柏杨先生有一篇...。